第5课横折钩优秀教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第5课 横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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三年级下册语文书法教案井研县门坎乡中心小学校宋亮教学内容：5横折钩教学目标：1、认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。2、写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔，横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法，写的时候能注意左右同斜或同直。3、写好“月内雨”三个字，写得正确、端正、整洁。培养写

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课横折钩

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2018-04-29 00:47:00

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学校：井研县门坎乡中心小学校

第5课横折钩优秀教案设计

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2018-04-29 00:47:00

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关键词：第5课横折钩优秀教案设计

正文

三年级下册语文书法教案

井研县门坎乡中心小学校

宋亮

教学内容：5横折钩

教学目标：

1、认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。

2、写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔，横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法，写的时候能注意左右同斜或同直。

3、写好“月

内

雨”三个字，写得正确、端正、整洁。培养写字兴趣。

教学重点：横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书写要领。

教学难点：横折钩中的“竖钩”当左边的竖画直时，也要写直。

教学过程：

一、引入

同学们，每一个字都是由一个个基笔画组成的，要把字写得端正、写漂亮，首先就要写好笔画。今天我们就一起来学习横折钩的写法。

二、学习横折钩

1、齐读课题：横折钩。

2、还记得横折怎么写吗？

(一)复习坐姿,做好准备

身正、肩平、臂开、足安、一尺、一拳。

(二)检查并纠正学生执笔

手指实，手掌虚，手掌竖，笔直，一寸。

教师范写，边写边说书写方法，学生书空。

3、横折会写了，我们再写横折勾就容易多了。

同学们想想看，你觉得横折钩应该怎么写呢。

我来读帖：(1)横折钩由横和竖钩组合而成。

(2)横折钩的横左低右高、粗细均匀；竖钩中的竖中段略细，钩部比较小。

以米字格作参照，可以观察到横折钩的横画左低右高，竖钩微微弯曲。

(课件展示) 看书上横折钩的书写步骤：

(1)确定好起笔的位置，毛笔顺锋轻轻入纸。

(2)向右行笔，写横画。

(3)行笔到适当的位置，顿笔调锋，向下行笔，写竖画。

(4)行笔至竖画的末端时，顿笔，向左上方提笔出钩。

4、下面老师在黑板上写一写，请大家仔细看老师是如何起笔、行笔及收笔的。

板书小结书写方法：顺锋起，转折处提笔、顿笔、调锋，顿笔、提笔出钩。

三、观察感悟、指导练写

1、横折钩写好了，我们写带有横折钩的字就不难了。下面我们来看看书上几个带有横折钩笔画的字。出示：月，内，雨。

2、汉字笔画之间常常是相互呼应和谐地相处的，同一个笔画在不同的字中往往是有些变化的，这样写出的字才美观。请同学们仔细观察：月，内，雨这三个字中的横折钩有什么稍微不同的地方。

学生讨论并交流。

3、学生练习横折钩的描红、巡视、评议。

4、指导学生描红带横折钩的三个字：“月、内、雨” 双钩书写，临摩写，展示，评议。

四、小结

看到大家写得这么认真，写得这么好，老师真为你们高兴。但是，同学们，要真正写好字靠一时的努力还不够，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗？

最后，老师送给大家两句话，请看——

写端端正正的字，做堂堂正正的人。

关于本教案的常见问题

Q：第5课横折钩优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课横折钩优秀教案设计