1.队列和队形优秀教学设计｜教案在线预览

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教材1、正步走 2、游戏：快跳快跳教学1、了解正步走的有关知识，初步学会正步走的基本动作，矫正学生的行走姿势及目的体形，进一步熟悉齐步走、跑步走动作。任务2、培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力及合作精神。3、提升学生的爱国情感。重点重点：踢腿难点难点：臂、腿动作的协调教学内容准备部分基

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所属课文：1.队列和队形

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2018-04-12 20:34:00

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1.队列和队形优秀教学设计

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关键词：1.队列和队形优秀教学设计

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教材

1、正步走 2、游戏：快跳快跳

教学

1、了解正步走的有关知识，初步学会正步走的基本动作，矫正学生的行走姿势及目的

体形，进一步熟悉齐步走、跑步走动作。

任务

2、培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力及合作精神。

3、提升学生的爱国情感。

重点

重点：踢腿

难点

难点：臂、腿动作的协调

教学

内容

准

备

部

分

基

本

部

分

课的内容

一、课堂常规

组织：

××××××

◎

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。

队列四列横队。

队列：原地踏步立定。 2、拍手操

（1）口令：正步——走

（2）动作要领：左脚向正前方踢出，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作，上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，离身体约10厘米，向后摆时手腕前侧数量

教师

1、教师语言要清晰。

2 2、教师讲解课堂要求和任务。

- 3、讲解队列练习的要求。

3 4、师生一同练习。

学生

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要

领

4 2学生集体练习。 - 6 3学生分组练习。

组织与要求

时间

量度

中

结

束

部

分

场

地

器

材

距裤缝线约30厘米。

则。2、引导学生进入角色游戏。3、

与学生一道游戏。4、游戏讲评。

◎

二、游戏：

××××××I ●

（快跳快跳）

××××××I ●

规则：

××××××I ●

起跳前必须站在起跳线后不得踏

线。

跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶

1、身心放松。

起来再跳

2、总结本次课的情况。

4 3、下课

X 8 要求

：认真听讲，精神饱满

1、放松；

2、小结；

3、下课

预计平均心率：120次／分

散点站立

预计练习密度：40%

垫子12张

教法：1、简单介绍游戏方法和规

小

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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