快速跑：30米快速跑 优质课教案整理

小学体育（水平二）

《快速跑》教学设计

一、指导思想

本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。

二、学情分析

本课按照新课程标准的要求，根据二年级水平一的学生活泼好玩，

模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！

三、教学目标

1.通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验；

2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的发展；

3.培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。

四、教材分析

本节课的主教材是体育与健康课程走、跑与游戏中的快速跑内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课改变和开发了快速跑的教学方法，引进与学生生活实际相近的《羊羊运动会》和石头剪子布游戏，使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵敏、反应、协调、力量等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力. 五、教学重、难点

重点：

1、快速跑动中的手臂摆动

难点：

2、快速跑动中腿的后蹬高抬

六、设计思路

本课根据二年级学生的生理、心理特点和教学的进程，以旧报纸为主要器材启发学生进行快速跑，设计了学生都喜欢的《羊羊运动会》情境、石头剪子布抓“尾巴”比赛和创意投掷比赛，通过教师的语言引导，使学生愉快的活动中自主完成教学内容。寓教于玩，

激发起学生的学习兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。

七、教学特色

1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣

2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程

3、轻松愉快、安全地进行教学

《

快速跑》课

时

计

划

学校：滦县第二实验小学 年级：二年级 人数：40 执教：郭敬波 教 材 1.快速跑 2.游戏：创意投掷大赛 教 具 旧报纸40张

录音机一台

学习目标 1.通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验； 2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的发展； 3.培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。 学习重点

快速跑动中的手臂摆动 学习难点

快速跑动中腿的后蹬高抬 一．课堂常规 1.体委整队、师生问好 2.宣布本课内容和任务 3、检查服装、安排见习生 二.热身活

1.语言导入情境《羊羊运动会》

2.花样热身跑（听数抱团）

3.队列队形练习

4.热身操

（1）、扩胸运动（2）、抻拉运动（3）、开合运动（4）、跳跃运动

1.语言导入情境

2.教师发令

3教师带领学生热生跑，并口令指挥；

4教师示范，口令带领学生练习。

队列练习 :

1、听信号练习；

2、与教师一起热身跑；

3、认真练习，充分热身。

1、组织队形：

四列横队如图：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

×：男生○：女生△：教师

1.组织队形：

2、要求：

a.集合静、齐、快；

b.精神饱满注意力集中；

一、基本部分

快速跑与游戏

1.小游戏：怎样用身体使报纸不落地？

2.学习快速跑

口诀：

后蹬充分折叠紧，

扒地积极重心稳。

体稍前倾快摆臂，

前摆高抬扒地很。

3.石头剪子布抓“尾巴”比赛

比赛规则：将学生分成两组站在篮球场的两端线后，用报纸做成“尾巴”，每次比赛每组出5人到中线面对面站立，两两进行石头剪子布比赛，赢的同学抓输同学的“尾巴”，输的同学跑到自己位置后就不允许抓，最后以抓住“尾巴”多的组为获胜。

1.语言引导

2.指定学生到规定场地练习

3.强调安全，防止碰撞

1.语言引导

2.师师范讲解

3组织学生练习

4.教师巡视指导

5.请优秀学生展示

6.总结评价

1.教师导入并讲解比赛规则

2.组织学生比赛

3.教师进行评价

1.听师引导，积极思考

2.分组尝试练习

3注意安全

1.认真听讲、观察

2.积极思考，认真练习

3.分组进行练习

4小组之间互相交流

5.展示自己的动作

6.自评互评

1.认真听讲，积极思考

2.分组进行比赛

3.注意安全

c.积极思考进入情境；

d.充分热身，徒手操动作正确到位

1.组织队形：

分四组进行练习

2.要求：积极思考，团队合作，注意安全

1.组织队形：

××××××××

---------------

×

跑道

---------------

×

---------------

○

---------------

○

---------------

○○○○○○○○

△

2.要求：每个学生都要积极参与讨论开动脑筋，乐于展示，听小组长指挥

1.组织队形

○○○○××××

-------------- 端线

○○○○××××

------------ 中线△

○○○○××××

-------------- 端线

○○○○××××

2.要求：注意安全，积极参与比赛之中

二．游戏：创意投掷大赛

规则：利用旧报纸经行创意投掷比赛，看谁投得最远

1.教师语言引导

2.讲解规则和方法

3.强调安全

4.组织学生比赛

5.总结评优

1.认真听讲

2.分组进行比赛

3.积极安全地进行比赛

4.同伴间讨论如何投的更远

1.组织队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

------------ 投掷线

---------------10M

-------------15M

-------------20M

2.要求：积极思考，发挥想象，认真练习，注意安全

1.跟音乐后放松

2.师生共同总结

3.师生再见

1.播放音乐，语言带领学生放松

2.引导学生参与总结

3.下课师生再见

1.听音乐，根据教师语言引导进行身心放松

2.积极思考参与总结

3.师生再见

1.组织队形：广播体操队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

2、要求：

a.学生愉快的参与放松练习；

b.放松心情，快乐的结束体育课。

四、场地器材:

篮球场一个

旧报纸40张 录音机一台