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体育公开课教案授课人:李新君班级:五(5)日期:2018年3月29日教学内容体育游戏“翻山越岭”1.掌握游戏的方法及规则教学2.发展学生灵敏及跑跳素质目标3.培养学生竞赛精神教学重难点教学过程重点:游戏“翻山越岭”难点:如何尽快按规则完成游戏教学内容课堂常规1.集合整队2.报告人数3.宣布课的任务4

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7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案设计

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7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案设计

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体育公开课教案

授课人:李新君

班级:五(5)

日期:2018年3月29日

教学

内容

体育游戏

“翻山越岭”

1.掌握游戏的方法及规则

教学

2.发展学生灵敏及跑跳素质

目标

3.培养学生竞赛精神

教学

重难

点

教学

过程

重点:游戏

“翻山越岭”

难点:如何尽快按规则完成游戏

教

学

内

容

课堂常规

1.

集合整队

2.

报告人数

3.

宣布课的任务

4.

检查衣着

5.

安排见习生

准备活动

1.绕足球场慢跑2圈

2.做徒手操

(1)头部运动

(2)扩胸运动

(3)腰部运动

(4)弓步压腿

(5)侧压腿

(6)手腕脚踝活动

教

师

活

动

学

生

活

动

体育委员集合整队

学生背阳背风站立

▽

教师讲解

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

开

始

部

分

伤病学生

教师口令指挥

教师监督

有秩序

全班左右一臂距离散开

动作舒展有力

4X8拍

课的

部分

基

本

部

分

教

学

内

容

一、柔韧练习

教

师

活

动

教师口令指挥

1.教师讲解游戏方法及规则

2.将学生分成实力大致相等的男女各2队,人数相等

3.前4名示范生示范,其他学生看好,在教师提示下比赛

4.组织学生进行游戏

5.教师指导,强调安全

学

生

活

动

坐位体前屈40次

二、角力比赛

拉手角力,脚动算输。三局两胜。

三、游戏

翻山越岭

方法及规则:

1.快速冲刺5米

2.跳绳5次

3.小海绵垫跳过去

(可用小板凳代替)

4.大海绵垫爬过去

5.障碍桶S行跑

6.同队队员击掌,下个队员才能出发

7.看哪队跑得快,输队罚做俯卧撑5个

8.学生合并成一对再进行一次练习,起点处。

按质按量完成

1.

认真听,仔细看

2.

掌握游戏的方法及规则

3.

示范生示范时仔细观察

4.

按顺序完成游戏

5.

如时间允许可进行2次比赛

6.完成比赛的学生站在队伍的后面

结

束

部

分

场地

器材

1.集合整队

2.上下肢放松

3.课堂小结

4.送还器材

5.师生再见

秒表1块

大海绵垫4块

小海绵垫8个

跳绳4个

障碍桶20个

哨声

教师口令

教师讲解

宣布下课

预计生理负荷

课的密度

快静齐

身心放松

认真听

全班同学

击掌

整课

密度

75% 基本

密度

60%

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关于本教案的常见问题

Q:7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。