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蓝山县一完小五年级体育课教案课题：足球运动、足球游戏主备人唐海鸥执唐海鸥教人课时1 总课时执教时间教材足球的起源、足球运动的基本知识、足球游戏简析1、通过本课学习,使学生了解足球运动的基本知识; 预设2、培养和提高学生的足球兴趣; 目标3、培养学生坚持不懈、奋勇拼搏的优良品质，发展学生的想象力、创造
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4.脚背外侧传球及教学比赛教学内容分析
未知
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关键词：4.脚背外侧传球及�…教学内容分析
正文
蓝山县一完小五年级体育课教案
课题：足球运动、足球游戏
主备人
唐海鸥
执唐海鸥
教人
课时
1 总课时
执教时间
教材
足球的起源、足球运动的基本知识、足球游戏
简析
1、通过本课学习,使学生了解足球运动的基本知识; 预设
2、培养和提高学生的足球兴趣; 目标
3、培养学生坚持不懈、奋勇拼搏的优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学重点：
让学生掌握足球运动的基本知识。
教学
重难点
教学难点：
提高学生对足球的兴趣和参与足球活动。
教具
准备
多媒体课件
足球一个
增删
增删
教法讲授法、演示法
学法
练习法、游戏
增删
【情景导入】
一、谈话导入
1、师生问好。
2、谈话导入：今天老师带要跟大家一起来上一节理论课，一起来了解我们的足球运动。
3、猜谜游戏
小小身子圆又圆，爱穿黑白花衣服，
年纪虽然一大把，跑的却比谁都快。
（打一体育用品：足球）
4、自２０１６年我校成功申报全国足球示范学校后，足球便正式进入了我们的课堂，那现在我想问问大家——你们喜欢足球吗？
生答：喜欢
【新课探究】
二、新课教授：
（一）足球小知识
增删：
教学过程
1、
足球的起源
足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球故乡是中国。
2、
世界足球运动
足球有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。简单的说，就是在规则允许的情况下进球和阻止对方进球。
3、
小学生足球
小学生一般进行5人制或7人制足球赛
5人制足球赛特点：出于身体素质和技术的考虑，小学生一般进行的是五人制足球比赛，特点如下：
1、接触球的机会多
2、射门多，比分高
3、攻守转换的节奏快
4、实战能力要求较高，竞争性强
4、
比赛用球
5人制足球比赛用球为4号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。
5、
球场尺寸
比赛场地必须是长方形
长度：最长42米，最短25米
宽度：最长25米，最短15米
上述规定的原则下，比赛场地可因地制宜，所以，我们学校的足球场在原则上来说是符合规定的。
6、
足球装备
（1、）队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
（2、）运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
（3、）帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋。
（4、）违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。
（二）
游戏（鸣哨传球）
1.游戏规则
首先，准备一个足球，然后，教师把球给一名同学后鸣哨开始，然后将球迅速传给旁边的人。教师倒数十秒，鸣哨停球，如果谁拿着球没有传出去的话就要接受小小的惩罚。
2.游戏要求
参与游戏的同学不能抛.砸.丢球，接到球都迅速把球传出去，不允许两人之间来回传球。
【课堂小结】
总结（回顾今天的收获）
同学们虽然我们中国是足球的故乡，但是我们中国的足球运动离世界足球运动强国还有一定的差距，这就需要你和我，我们大家的共同努力，共同去实现我们的——中国梦、足球梦。
板书
设计
足球运动
足球知识 足球游戏
增删
作业
回家后，把今天所学的足球知识讲给爸爸妈妈听. 增删
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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