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体育课教案龙争虎斗学***三(五年级88班)学习目标:1、让学生掌握相关的体育健康知识。2、培养学生在游戏中学习的能力,提高学生学习体育的积极性。3、培养学生团结协作的能力,让学生体验团队合作学习的乐趣。学习内容:室内游戏(龙争虎斗)学习步骤:一、快乐游戏,活跃情绪1、师生问好,导入新课《龙争虎斗》
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1.青春期生长发育的特点板书设计及意图
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关键词:1.青春期生长发育的特点板书设计及意图
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体育课教案
龙争虎斗
学***三
(五年级88班)
学习目标:
1、让学生掌握相关的体育健康知识。
2、培养学生在游戏中学习的能力,提高学生学习体育的积极性。
3、培养学生团结协作的能力,让学生体验团队合作学习的乐趣。
学习内容:室内游戏(龙争虎斗)
学习步骤:
一、快乐游戏,活跃情绪
1、师生问好,导入新课《龙争虎斗》;
2、分组,自编口号;
3、宣布游戏规则(设置纪律分)。
二、集体游戏,龙争虎斗
游戏一:密切配合
游戏规则:一人无声表演老师规定动作,其他同学根据动作说出名称,说对一个得10分。
游戏二:冲过火力网
游戏规则:每队派出一个小组,在1分钟内参加集体跳长绳比赛,跳过次数多的小组获胜,得40分,另一小组得20分。
游戏三:黄河、长江
游戏规则:每队派出一个小组的同学面向蹲立,一组代号长江,一组代号黄河,当听到长江(黄河)口令时代号长江(黄河)的同学追代号黄河(长江)的同学,在规定的范围内采用蛙跳的形式触到对方身体的获胜,反之失败,以小组中获胜人次多的队获胜得40分,另一队的20分。
三、条件抢答,虎斗龙争(通过一个小游戏获得抢答权,夺得抢答权
得10分,获得抢答权后该队有三次答题机会,答对一题获得20分,三次回答错误另一队有一次答题机会,答对得20分)
1、30秒跳绳争取抢答权
(1)、首先观看北京第二十九届夏季奥运会开幕式视频。
(2)、中国北京曾成功举办第29届奥运会,北京奥运会是
年
月
日开幕的。(2008年8月8日)
(3)、对学生进行爱国主义,集体荣誉感教育。
2、游戏“三打白骨精”争取抢答权
(1)、有一项球类运动在我国非常普及,被称为中国的国球,这项运动是
。(乒乓球)
(2)、了解2013年乒乓球世界杯团体赛情况。
3、游戏反向队列练习争取抢答权
(1)、了解我校学生体质健康标准测试数据(身高标准体重)。
(2)、针对日益下降的学生体质,党中央、国务院提出了中小学生在校每天要参加多长时间的体育锻炼。(一小时)
(3)、结合实际谈我校的情况。
4、游戏较手劲争取抢答权
(1)、世界上最长的田径比赛项目是
比赛。(马拉松比赛)
(2)、了解马拉松比赛的知识。
5、游戏破坏平衡争取抢答权
(1)、吸烟的危害。(吸烟对吸烟者的健康有很大的危害;吸烟给身边的人造成被动吸烟,危害其他人健康)
(2)、观看屏幕,深化学生对吸烟危害的了解。
四、结束游戏,总结比赛情况。
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