第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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对应课文《第29课 跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

单跳双落实践课教案学校：泰州市田河小学参考用书：科学的预设艺术的生成任课教师：陆云雨上课年级：水平一（二年级）人数：40人学时：第3课时1.了解单跳双落的动作方法。教学2.掌握单跳双落的动作技能，并积极参与协调的做出动作。目标3.发展跳跃能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地

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2018-04-08 22:11:00

来源学校

学校：泰州市田河小学

第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地ppt配套的板书设计及意图

未知

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单跳双落实践课教案

学校：泰州市田河小学参考用书：科学的预设艺术的生成

任课教师：陆云雨上课年级：水平一（二年级）人数：40人学时：第3课时

1.了解单跳双落的动作方法。

教学2.掌握单跳双落的动作技能，并积极参与协调的做出动作。

目标

3.发展跳跃能力，提高身体的灵敏、协调、力量等素质。

4.培养合作精神，关心同伴，积极克服困难的品质。

教学1.石头、剪刀、布

内容

2.跳房子

重点重点：单脚起跳，双脚轻落难点：动作协调的跳

难点

教学学练内容

步骤

1.课堂常规

准备师生问好

2.队列队形练习

部分

4分

基本部分

32分

一、游戏：

石头、剪刀、布

1.向学生问好

。

2.进行立正、稍息，踏步的练习。

1.教师讲解示范游戏方法。

2.双脚跳跃。

3.单脚跳跃。

4.踏步跳跃。

5.自行练习、比赛。

学生展示、师生互动，要求手脚并用，跳得高

1.和老师问好。

2. 认真进行踏步练习。

要求：充满自信、精神饱满 1.学生模仿练习双脚跳。

2.学生模仿练习单脚跳。

3.学生模仿练习双脚跳。

4. 学生模仿练习踏步跳。

5.学生积极展示、积极评价和鼓励同伴的技术动作。

6.在加大难度的情况下，让学生克服困难，体会到成功的喜悦。

* * * * * * * * * * * * * * * *

★

* * * * * * * * * * * * * * * * ★

教师活动

学生活动

组织形式

动运负荷

时次

强间

数

度

3 2 小

8 分

10 大

二、游戏：

跳房子

1.教师讲解示范动作方法1.学生认真听及要求，引出课的主题。

讲。

要适时区分跨和跳

个别示范、个别展示

2.有一定远度的跳。

3.有一定远度和高度的跳。

4.自助拼房子跳房子比赛。

2.能积极主动参与联系并相互保护帮助。

3.能够积极和同伴合作比赛。

* * * * * * ★ * * * * * * * * 17分

10 大

结束

1.放松练习

部分

2.布置作业

4分

1.教师带领学生席地而坐做放松练习。

1.学生跟着教师做放松动作。

2.和学生交流上课体会。

2.边做放松边交3.布置作业。

流。

* * * * * * ★ * * * * * * * * 4分

1 小

本

课

小

结

1.篮球场一块

负荷全课练习密度：37.5%

场地

器材

2.小体操垫44个

预计

全课平均心率：110次/分

关于本教案的常见问题

Q：第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地ppt配套的板书设计及意图