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《原地侧向投掷纸球》教学设计学***三(五年级) 课型:新授课 课时:4-1 授课教师:李晓光学习课题《原地侧向投掷纸球》1、《原地侧向投掷纸球》内容2、游戏:炸碉堡认知目标:通过钉钉子、抡大锤等贴近生活的模仿练习,让学生了解持轻物向远处投掷的方法。学习目标技能目标:能做出肩上屈肘,自然

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏PPT配套教学设计内容

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《原地侧向投掷纸球》教学设计

学***三(五年级) 课型:新授课 课时:4-1 授课教师:

李晓光

学习课题

《原地侧向投掷纸球》

1、《原地侧向投掷纸球》

内容

2、游戏:炸碉堡

认知目标:通过钉钉子、抡大锤等贴近生活的模仿练习,让学生了解持轻物向远处投掷的方法。

学习目标

技能目标:能做出肩上屈肘,自然挥臂的投掷动作。

情感目标:使学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩,以获得愉悦感、成功感。

重点

难点

阶环节目标

段

1、宣布本节课的学习任务,进行热身小激趣导课

5分钟

游戏,激发学生学练热情。

2、辅助练习,为技能学习阶段重点:提高投掷的准确性;正面肩上屈肘的正确投掷方法

难点:投掷时全身的协调用力

教学内容

一、课堂常规

1.师生问好,宣布本课内容。

二、激趣热身:学生活动

1.教师整队,学生积极配合,注意力集中。认真倾听本课学习内容及要求,要求服装整齐、精神饱满。

2教师参与,带领学生热身。语言提示学生动作,适时进行评价。

。

教师活动

1.

教师宣布本节课内容,提出注意事项。

场地要求

组织队形(如图):

要求:队列集合快、静、齐,精神饱满。

组织:圆圈站位

要求:热身动作协调有力,充分活动身体。

游戏《找朋友》。2.在教师的带领下三、辅助练习:

积极参与,注意观1.手脚腕活动

2.膝关节活动

察、发挥想象力、热身充分,勇于展示自我。

做好准备。

3.身体各部位拉伸

一.持球模仿练习

合

A.钉钉子

作

探

究

B.抡大锤

15分

一、技能学习

1、教师引导示范。

2、学生模仿练习

3、分解动作教学。

4、组合动作练习。

二、游戏:《炸碉堡》

1.以积极心态参与体育活动,快乐体验。

2.按照老师要求各种模仿练习。

3..尽自己的努力完成动作。 4遵守练习规则,动1.教师创设目标,提高学生兴趣,激发学生练习积极性。

2.提出练习要求与方法。

3.引导学生练习。

4.提示学生在练习过程中注意安全。

组织队形(如图):

要求:

1.积极参与,体验快乐。

2.练习中注意安全。

3.积极探究,相互学习。

4.大胆展示自己。

组织队形:

作到位,热情高涨。

5.观察学生练习情

1.按照老师的游戏方法进行游戏,遵守规则,动作到位。

况,及时评价指导。

6.语言激励,提高学生练习兴趣。

1.讲解游戏方法和规则。并请学生配合做示范。

钟

C.砸地练技能学习

D.万炮齐练

发

15分钟

放

放松身心,1.

游戏:

松

总结回顾

身

心

5分钟

《抖手放松》。

2.

课后小结。

3.

回收器材。

1.学生两人面对面手拉手放松。

2.小结本课。

1.语言引导,指导进行放松,恢复身心。

2.与学生一起进行放松练习。

3.课堂总结。

组织:

器

体操垫4块、标志牌4块、纸球若干。

材

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