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五年级下册美术教案 商丘市锦绣路小学 曹梦楠 第 9课时 课 型: 新授教学目标:教学内容: 团扇1.初步了解古团扇的制作工艺及特点。2.欣赏团扇的扇面画,提高审美能力。教学重点:1.制作团扇,运用所学装饰扇面。2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点:1

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团扇教学设计方案

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团扇教学设计方案

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五年级下册美术教案

商丘市锦绣路小学 曹梦楠 第 9课时 课 型: 新授

教学目标:

教学内容: 团扇

1.初步了解古团扇的制作工艺及特点。

2.欣赏团扇的扇面画,提高审美能力。

教学重点:

1.制作团扇,运用所学装饰扇面。

2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。

教学难点:

1.制作团扇,运用所学装饰扇面。

2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。

教学方法: 教具学具准备:

演示法

临摩法

教师:教学课件、红蓝黑色粉笔各一只

学生:硬纸壳,彩色卡纸若干、剪刀一把、彩色笔

教学过程:

一、

谜语导入:

有风不动无风动,不动无风动有风

1,教师出示团扇图片,让学生感受中华民族古老的扇文化。并回答,

A:图片中有什么共同点? B:为什么叫团扇?

2引出名词团扇并板书课题

二,欣赏团扇之美:

1播放团扇图片,让学生观赏团扇的各种造型及所蕴含的中国文化元素,提出问题,从图片中内容色彩上看你发现了什么?{学生回答} A,

都是古代的团扇而且很美. B造型的多样很美。 C,装饰手法多样很美。D.古团扇中蕴含着诗书画等传统的中国文化元素。

三:说扇知扇:

1:播放团扇知识及图片:

引导学生从团扇的起源,造型,材质,装饰等方面了解团扇,学生看图回答团扇知识。。。。。认知团扇艺术。

四;赏扇评扇:

1欣赏课本名家团扇,老师简介课本图片,让学生了解团扇的内容。

2:你喜欢哪种团扇?为什么?(要求学生从扇面内容·造型·色彩·构

图特点等方面分析。)

3,学生发表评述。

4,老师给予点评肯定

五:剪扇画扇:

1:展示介绍团扇制作步骤: A:设计并剪出扇面 B:装饰扇面 C:组合扇柄

2;学生制作实践:老师巡视辅导。

1.提出活动要求:

资源共享采取多种方法制作团扇,根据扇面的形状合理安排画面

制作自己喜欢的团扇作品。

2老师巡视辅导

(1)指导学生剪出团扇的形状 (2)提示构图和设色装饰

五:评价延伸:

1,组内评选最佳 2,全班评选 3,老师小结本课学习情况

4,提出让学生课后上网查询团扇知识,拓展艺术视野

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《团扇》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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