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乒乓球第1课时教案教学内容:1、乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势2、专项理论教学任务:1、了解乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势2、了解乒乓球专项理论部分基本部分教学内容1、乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势2、专项理论 教师活动20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来.1926年,在德国
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2.反手攻球精品学案
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关键词:2.反手攻球精品学案
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乒乓球第1课时教案
教学内容:1、乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势
2、专项理论
教学任务:1、了解乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势
2、了解乒乓球专项理论
部分
基
本
部
分
教学内容
1、乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势
2、专项理论 教师活动
20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来.1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛.後被追认为第一届世界乒乓球锦标赛.同时成立了国际乒乓球联合会.球类运动之一。
在中间隔有横网的长274厘米、宽152、5厘米的球台上进行。球直径37、2-38、2毫米,重量2、40-2、53白或黄色,用赛璐璐或塑料制成,打时有“乒乓”声,故名。运动员各站球台一侧,用球拍击球,击法有挡、抽、削、搓、拉等。球须在台上反弹后才能还击过网。以落在对方台面上为有效。比赛以11分为一局,采用五局三胜或七局四胜制。比赛分团体、单打、双打等数种。
学生活动
乒乓球起源于英国,欧洲人至今把乒乓球称为"桌上的网球",由此可知,乒乓球是由网球发展而来.19世纪末,欧洲盛行网球运动,但由於受到场地和天气的限制,英国有些大学生便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸做球拍,在餐桌上打来打去。
乒乓球运动的广泛开展,促使球拍和球有了很大改进.最初的球拍是块经加工的木板.後来有人在球拍上贴一层羊皮.随着现代工业的发展,欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上.在50年代初,日本人又发明了贴有厚海棉的球拍.最初的球是一种类似网球的橡胶球,1890年,英国运动员吉布从美国带回一些作为玩具的赛璐珞球,用於乒乓球运动。
效果目标
使学生了解乒乓球发展
小结
1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点,发展趋势
2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法成绩评定与考核标准
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