第1课 夏商制度与西周封建教学设计实例

第一单元

中国古代的中央集权制度 第1课

夏商制度与西周封建

课程标准：

了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

课标解读：

1、

掌握基本知识——熟悉商、周政治制度发展演变的过程；

知道分封制和宗法制的基本内容及其作用。

2、

本课知识与现实生活、民俗民风联系密切，认识到现在许多同姓家族保留的族谱、家谱等是宗法制的历史遗存；另外可以通过对全球华人祭拜黄帝陵和认祖归宗现象的认识，了解早期政治制度和社会伦理道德，对中华民族凝聚力、向心力形成的积极意义。

重点：西周的分封制和宗法制

难点：西周的分封制和宗法制的相互关系；中国早期政治制度的特点

预习案：

依据预习案通读教材，进行知识梳理。

一、夏商两代的政治制度

1.夏朝：

(1)地位: 古代中国出现的_第一个____国家政权. (2).特点: 出现了凌驾于全社会之上的__公共权力_

【公共权力】：是指在公共管理的过程中，由政府官员及其相关部门掌握并行使的，用以处理公共事务、维护公共秩序、增进公共利益的权力。

2.商朝：

(1) 政治制度:___内服与外服

制度.

内服是 王畿，即商王直接统治的地区。

外服是 附属国管辖的地区

(2)商朝的政治制度有什么特点？

商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力；

商王对外服即附属国的控制力是有限的，各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权；

商朝是个弥漫着神权色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化王权（神权和王权的密切结合）。

二、西周的政治制度

（一）、分封制

1.背景：

政治：西周建立后，经历了短暂的社会动荡；为了对 被征服的广大地区

进行有效统治，周公修改了商王朝的 内外服 制度。

“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” 《诗经·小雅》

经济：井田制的实行。

2.请你阐述一下分封制的概念。

又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室

3.史载“封建亲戚，以藩屏周”说明分封制的目的？

广建封国，以拱卫王室

4.《荀子·儒孝篇》记载：“周初立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明了分封制的主体是哪些人？周王会分封给他们什么？

同姓亲族是分封的主体

土地和人口

5.材料一

天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。—－《孟子•告子》

材料二

幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至…

《史记•周本纪》

1.材料一中

天子为什么先“贬其爵”后“削其地”？

因为是按爵位的高低赐给土地

2. 材料二中为什么周幽王点燃烽火而诸侯悉至？

因为受封诸侯必须服从周王政令，必须对周王承担各种义务——如派兵戍守王畿或随王出征，交纳各种贡赋等

6.分封制的推行有什么重要影响？

A、分封使周人的势力范围不断扩大，西周成为疆域广大的国家；

B、周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强；

C、使西周贵族集团形成了

“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列。

（二）宗法制

1.请解释宗法制的概念。

宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。

2.为什么西周要实施宗法制？

为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

3想一想：一官员娶妻后，这位正房太太为他生了一个女儿。然后他又续一妾，为他生了儿子，不久妻子又为他生了一个儿子。未料这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业。

问题：你怎样裁决这起继承权纠纷案？

嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵。

4.读宗法图表，理解宗法制的特点？

A、核心嫡长子继承是制度。嫡长子是指正妻所生之长子。

B、确立了严格大宗、小宗的体系。嫡长子（大宗）与庶子（小宗）的关系，既是家族等级关系，也是政治隶属关系。

5.你认为宗法制有什么作用或影响?

①.宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权. ②.有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切的结合在一起.

(三)礼乐制度

资料提示：礼泛指宗法等级制度的各种典章、规则、礼节、仪式；乐指音乐、舞蹈、歌咏等。它是由周公制定的。前者的意义与作用在于使贵贱有等，各安其分；后者的作用在于上下“和同”。不同等级、身份的人要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏，使上下“和同”。

阅读小资料结合教材回答

什么是周礼？起了什么作用？

周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是各级贵族的政治和生活准则 是维护宗法分封制度必不可少的工具.

【合作探究】

1、如何理解分封制、宗法制、礼乐制之间的关系？

宗法制、分封制与礼乐制是西周的基本政治制度，三者之间相辅相成，共同维护了西周政局的稳定。

分封制是宗法制在政治领域的具体表现，分封制从政治结构方面建立了贵族的等级秩序；宗法制是分封制的内核纽带，是分封制实行的依据，它依据宗族传统观念使分封制形成的等级秩序得到稳固。

礼乐制是依据宗法分封形成的社会行为规范和道德准则，是维护宗法分封制的工具。

2、结合夏、商、西周时期政治制度的内容，归纳中国早期政治制度的特点有哪些？

王位世袭制代替了禅让制。

神权与王权相结合

血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的部族色彩。

最高统治集团尚未实现权力的高度集中

A.封号和耕牛

B.土地和耕牛

C.土地和人口 D.人口和铁犁

11.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小

第1课

夏商制度与西周封建

A.甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周

基础巩固：

B.乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳

1.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是

C.丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳

A．唐太宗通过玄武门之变继位

B．宋太宗继承兄长宋太祖之位

D.丁是西周王族成员，整日无所事事

C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位

2. 2010年，上海世博会山东馆以“齐鲁青未了”作为展示主题。“齐鲁”二字长期以来作为山东的象征，起源于中国古代哪一制度

A．分封制 B．宗法制 12. “别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记·大传》）材料反映的政治制度是

C．郡县制

D．行省制

3.西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是

A.嫡长子继承制

B.反复出现的分封制

C.三纲五常的伦理观

D.传统的宗族观念

4.右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是

A.禅让制

B.井田制

C.分封制

D.郡县制

5. “九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是

A.反映民心民意的凭据

B.国王祭祀的重要礼器

C.青铜工艺水平高的标志

D.王朝统治权力的象征

6.下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是

A.分封制

B.宗法制

C.三省六部制

D.内阁制

7.

《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的

A.财产 B．地域 C．信仰 D．血缘

8. “封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是

A.分封制

B.井田制

C.郡县制

D.行省制

9.商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于

A.自然的崇拜

B.所在地方的地名

C.母亲的族姓

D.因功得到的封地

10.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们

A.禅让制

B.宗法制

C.分封制

D.郡县制

13. 2006年4月19日中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种“认祖归宗”的情结源于古代的

A.

宗法制

B.分封制

C.郡县制

D.井田制

14.西周一贵族的妻室和子嗣状况见下表，其中处于大宗地位的应是

妻室

子嗣

妻（正配）

B.二哥（20岁）D.四哥（15岁）

妾一（侧室）

妾二（侧室）

A.大哥（23岁）

C.

三哥（

18

岁）

15.据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是

A.父子

B.兄弟

C.平等 D.大宗与小宗

16.

从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了

A、中央与地方地位趋于平等

B、中央对地方的控制能力大大加强

C、地方对中央的干预能力大大加强

D、统一的中央集权制度建立起来

17.周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干），诸侯七鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉），卿五鼎（羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚），士三鼎（乳猪、干鱼、干肉）。这说明西周礼乐制的实质是A.

用于处理阶级关系的原则规范

(

)

B.维护贵族生活享受的制度

C.宗法制度在日常生活中的反映

D.维护等级差别的工具

C A A C D B D A D C B B A B D B D