课题4 化学式与化合价主要内容及教案内容

课题4 化学式与化合价

【学习目标】

1、理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法

2、理解化学式意义。

【教学重点和难点】

1、化学式的写法、读法

2、化学式的意义

【教学方法】课堂讨论启发式讲解法。

【教学过程】

【复习提问】物质的分类及元素符号的意义（学生回答）

【讲授新课】

【引入】元素可以用元素符号来表示，那么由元素组成的各种单质和化合物该怎样表示呢？通过图片展示，点出化学式的定义

（板书）一、化学式

1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。

（注意）①只有纯净物才可以用化学式表示

②一种物质只能用一个化学式表示

2、意义（以H2O为例）

①表示一种物质：水

②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。

③表示该物质的一个分子：一个水分子

④表示该物质的分子构成：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

（强调）“该物质”是指由分子构成的物质

练习：①说出CO2、SO2的意义

②课本讨论P83 2H2O表示2个水分子；2Fe表示2个铁原子

（强调）化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义不同，因为化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含有的原子个数。

③两个五氧化二磷分子；

三个氧分子； n个二氧化硫分子

；

6个铁原子；四个钠离子

（强调）元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观意义，只能表示n个这样的原子；化学式之前加数字不再表示该物质，不再有宏观意义，只能表示n个这样的分子

3、化学式的写法（学生回忆学过的单质和化合物，归纳出化学式的写法）

(1)单质: ①由原子构成的单质，直接用元素符号表示：

金属（铁Fe、铜Cu等）、某些固态非金属（碳C、磷P等）、稀有气体（氦He、氖Ne等）

②由分子构成的单质，如气态或液态非金属单质，用元素符号和右下角的数字表示：

氢气H2、氧气O2等。

（2）化合物（只研究两种元素组成的化合物）

①氧化物化学式的写法：如HgO 、MgO、CO2、P2O5、Fe3O4

一般氧元素在后，另一种元素在前

②金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、KCl，

金属元素在前，非金属元素在后

4、化学式的读法

（1）单质

①金属单质、部分非金属单质，如Fe、 C 直接读元素名称

②气体单质，如：O2

、He、H2

读作“某气”

（2）化合物

①氧化物化学式的读法：一般是“几氧化几某”，“某”前若是“1”，则不读

HgO 氧化汞； MgO 氧化镁； CO2

二氧化碳； P2O5

五氧化二磷； Fe3O4

四氧化三铁 ②金属元素和非金属元素组成的化合物：一般读作“某化某”

NaCl 氯化钠； KCl氯化钾

【活动与探究】

练习：

1、读一读

Fe

S

Ne

NaCl

CaS

SiO2

ClO2

N2O5

2、写一写

三氧化硫：_________ 二氧化氮：_________ 3、判断下列化学式的书写是否正确，如果不正确请说出为什么。

O5P2

ClNa

H2O1

Ne2

4、下列化学式中，书写错误的是

（

）

（A）氧化钙（OCa）

（B）氧化镁（MgO）

（C）二氧化碳

(CO2)

（D）三氧化硫（SO3）

3、下列化学式的读法和写法对应正确的是（

）

A.氯化钾——KClO3

B.五氧化二磷——5O2P

C.氮气——N2

D.铁——Fe2

4、强记下列物质名称和化学式

氧气___、氮气____、氢气____、氦气___、氖气____、氩气____、碳___、硫____、红磷____、铁___、汞____、铝___、镁___、钠____、水___、二氧化碳____、

五氧化二磷____二氧化硫____、四氧化三铁____、二氧化锰_____、过氧化氢_____

氯酸钾______、氯化钾______、高锰酸钾______、锰酸钾______ 【小结】

【作业】《南方新课堂》P42-43 【板书】

课题4

化学式与化合价

1.化学式的定义（P83）

2.化学式表示的意义

宏观上：表示一种物质

表示该物质的元素组成

微观上：表示该物质的一个分子

表示该物质分子的构成

3.化学式的写法

4.化学式的读法