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7.1正切教学目标:1.经历探索直角三角形边角关系的过程2.理解正切的意义,会用tanA表示直角三角形两边的比,会求一个角的正切教学重点:正切的意义。教学难点:求一个角的正切学习过程:一、创设情景1.复习:Rt△ABC中,∠C=900,(1)除∠C外,还有其它哪些元素?(2)这些元素之间有哪些关系2
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7.1 正切教案教学设计
未知
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关键词:7.1 正切教案教学设计
正文
7.1正切
教学目标:
1.经历探索直角三角形边角关系的过程
2.
理解正切的意义,会用tanA表示直角三角形两边的比,会求一个角的正切
教学重点:正切的意义。
教学难点:求一个角的正切
学习过程:
一、创设情景
1.复习:Rt△ABC中,∠C=900,
(1)除∠C外,还有其它哪些元素?
(2)这些元素之间有哪些关系
2.人们在行走的过程中,自行车、汽车在行驶的过程中免不了爬坡.如图1,哪个台阶更陡?
图1
[来源学§科§网Z§X§X§K]
3.如图2,哪个台阶最陡?你是如何判断的?
二、探索研究
1.梯子斜靠在墙上,当它的顶端向下滑动后,它的底端将如何运动?
滑动前AB与滑动后A′B′的位置的梯子,哪一个更陡些?你是根据什么判断的?
8 4 6 6 ③
12 图2
①
8 ②
2.小明通过在梯子AB上任取一点B’,作B’C’⊥AC,度量B’C’与AC’的长,研究梯子的倾斜程度。你同意他的做法吗?你能帮他说明理由吗?
3.问题:如果锐角A的大小确定,我们可以作出无数个以A为一个锐角直角三形(如图),
那么图中:BCB1C1B2C2成立吗?
ACAC1AC2
⑴当∠A变化时,上面等式仍然成立吗?
⑵上面等式的值随∠A的变化而变化吗?
(3)由此你得出什么结论?
结论:
。
4.正切的定义:
(1) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们将锐角∠A的
与
的比叫做∠A的正切,记作______。即:tanA=________=__________. (2)请你表示∠B的正切:
5.学生看书98页,估算100、200、300、450、550、600的正切值,比较所得结果,说出你的发现. 结论:
[来源ZxxkCom]B A C B1 B2 C1 C2
6.概念巩固:判断正误:
(1)△ABC中,tanA=a
(
) b(2)△ABC的各边扩大2倍,tanA的值也扩大2倍(
)
(3)△ABC中,∠A逐渐变大,tanAd
的值不变
(
)
(4)Rt△ABC中,tanA=1,则BC=1cm,AC=2cm
(
)
2(5)已知∠A=∠B,则tanA=tanB
(
) 三、例题讲解
例1.如图,根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值. A
A
例2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AC=3,AB=5,求∠ACD
、∠BCD的正切值.
[来源学科网ZXXK]B 1 2 C 3 B 5 13A C C 1 B
小结方法:
例3.在等腰直角三角形ABC中,∠C=900,AC=6,D是AC上一点,
(1)若tan∠DBC=1,求AD的长
5(2)若tan∠DBA=1,求AD的长
5
四、巩固练习
1.Rt△ABC中,∠C=900,AC=3,BC=4,则tanA=
,tanB=
. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC上一点,DE⊥AB,垂足为E,AC=3,BC=4,则tanA=
,tanB=
tan∠BDE=
. 3.如图,在正方形ABCD中,点E为AD的中点,连结EB,设∠EBA=α,则tanα=_________.
B
CA ED4.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC:AB=3:5,求tanA、tanB的值.
5.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,tanA=5,求AC的长. 6
6.在△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,根据下列条件求tanA、tanB. (1)b=9,a=15;
(2)a:c=2:3;
(3)c=4b
7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足为D. (1)若BC=6,AB=10,求tanA、tan∠ACD的值;
(2)若AD:BD=9:4,求tan∠BCD的值。
五、课后作业
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°. ((1)∠A的对边是_______,∠A的邻边是_______,
tanA=((2)∠B的对边是_______,∠B的邻边是_______,
tanB=
);
))A .
)C ((D 第1题
B 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC上一点,DE⊥AB,垂足为E. (1)tanB=(()(
=)()(;
(2)tan∠BDE=)()(
=)(). )3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,AB=3,则tanA=________,tanB=______. 4.在直角△ABC中,∠C=90°,BC=5,tanA=5,求AB=_____.
123
2
1
O
y
5.如图,在在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB
边上的高,
tanA=
=
;tanB=
=
;
tan∠ACD=
;tan∠BCD=
. 6.如图,∠1的正切值等于__________ .
1
x
1
2
3
7.在Rt△ABC中,如果各边长度都扩大3倍,则锐角A的正切值
(
)
A.不变化
B.扩大3倍
C.缩小1
3
D.缩小3倍
A 8.正方形网格中,∠AOB如图放置,则tan∠AOB的值为(
)
A.5
5
B.25
5
C.1
2
D.2
O B 第8题
9.锐角α增大时,tanα的值
(
)
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定
10.等腰三角形ABC的腰长AB,AC为5,底边长为6,求tanC.
[来源Z*xx*kCom]A
B C
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