资料摘要
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容分子原子共几课时第几课时2 1 课型新教学目标A: 1、认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质； 2、理解分子、原子的概念，会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化；B:通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理，提高学生抽象思维
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题2 分子和原子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 78
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-21 10:02:00
- 来源学校
- 学校：海门市汤家初级中学
课题2 分子和原子名师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题2 分子和原子名师教学实录
正文
“学
程
导
航”课
时
教
学
计
划
施教日期
年
月
日
教学内容
分子
原子
共几课时
第几课时
2 1 课
型
新
教
学
目
标
A: 1、认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质；
2、理解分子、原子的概念，会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化；
B:通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理，提高学生抽象思维能力；
C:通过对物理变化和化学变化的解释，学会科学联系的方法；
通过对分子的可分性与不可分性的认识，学会辨证思考问题的方法
教
学
重
难
点
教
学
资
源
教学重点：分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形成。
教学难点：建立微观粒子想象表象，初步体会它与宏观物体运动的不同。
1、
学生在物理课上已经知道分子、原子的有关性质
2、
实验仪器药品： 酒精、浓氨水、酚酞试液、胶头滴管、大小烧杯、试管、等等。
3、课件、FLASH
P49—51 预习作业：《互动课堂》P32 请你思考
1
2 知道分子原子的有关性质
预
习
设
计
参考书本
学程预设
一、检查交流预习作业
二、实验探究
[创设问题情境]
展示图片
品红的扩散
在静止的水中品红为什么能扩散呢？
由于构成品红的分子不断运动扩散到水分子中
导学策略
教师参与指导
从日常生活出发，激发学生学习兴趣
教师引导学生思考
教师实验，并提示学生注意观察实验现象
调整与反思
过渡
小实验：请同学们用手对着脸轻轻在很久以前许多学者就对上述这扇动，感受一下分子对脸撞击的感觉
些问题进行了探究，他们提出了物质是由不连续的微小的粒子构
成的设想
小结：物质确实是由微小的粒子肉眼看不见的分子是真实存在的——分子和原子构成的。
吗？
课题2 分子和原子
分子
1）物质
粒子
原子
水分子
汞原子
氧化钠
钠离子
氢离子
离子
学程预设
观看视频，知道分子、原子的存在
三、实验探究
观察实验：氨水在空气中的扩散
回答以下问题：
1）
实验中观察到了什么现象？
2）
此实验你知道了哪些知识？
3）烧杯B中的酚酞试液为什么变红了？
氨水能使无色的酚酞试液变红
分子在不断的运动
烧杯A中的氨水不断运动扩散到烧杯B中使酚酞试液变红
观察实验：
1、50ML水+50 ML酒精混合
2、分别压缩装有空气和水的注射器
提问：
为什么50+50后小于100？
为什么装有空气的注射器容易被压缩，而装有水的注射器很难压缩？
导学策略
调整与反思
展示图片：教材P48图3-6、3-7
教师小结并板书：
一、分子原子的性质
1、分子原子真是存在，质量和体积都很小
教师演示实验，提醒学生注意观察实验现象
教师总结学生答案并板书
2、分子在不断运动，且温度越高运动速度越快
小结并板书：由于分子间有间隔，水分子跑到酒精分子间的缝隙中了
3、分子间是有间隔的（25ml水+25ml酒精<50ml）
A.a.气态：分子间隔很大
b.液态：分子间隔较小
c.固态：分子间隔很小
B、一般情况下，温度升高，分子间间隔变大→
热胀冷缩
物质状态变化——分子间间隔改变
学程预设
五、反思质疑：
分子
原子的有关性质
导学策略
调整与反思
四、课堂检测《互动课堂》P33 1—8 教师巡视、批改、指导
教师指导、小结
上本作业：
家作：必做题《自主检测》P27 1—13
作
业
设
计
选作题《自主检测》P28 14—16
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-21 10:02:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 78
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108320
来自：学校：海门市汤家初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题2 分子和原子名师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题2 分子和原子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。