Lesson 17 Number 20ppt课件教学实录

esson 17 Number20 课型

新授课

课时

1 教

学

目

标

知识目标

1.学生能理解运用和认读数字20 2. 学生能够计算总数不超过20的数学题来回答问题How many ……do they have?

3. 学生能够学会有关数字11-20 的歌谣，帮助他们记忆英语数字

能力目标

1. 能熟练的用英语表达数量

2. 学生能找到并匹配相应的数字

情感目标

让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子

重点

同知识目标1—3 难点

学生能找到并匹配相应的数字

教具

教学光盘、数字卡片

教

学

过

程

二次备课

Greeting 1）T: Good morning, boys and girls! S: Good morning, Miss Song. 2）Let’s sing: 数字歌

准备水彩笔，向学生提问：How many markers do I have?要求学生根据数量回答

New Concepts １、Listen to the vedio A、教师介绍本节课需要掌握的数字词汇，播放光盘，并要求学生跟读

找到自告奋勇者进行回答，猜一猜老师和其他三个人分别说的是什么意思

继续播放光盘，让学生跟读

介绍本课句子How many ……do they have?

I have……..

将数字4,14,5,15,6,16，7,17,8,18,9,19贴在黑板上，让学生复习数字组成的规律，帮助学生记忆

2. Practice：

1）说数字

请两个同学上来，利用课前的水彩笔分别交个两个同学学，先让孩子猜一猜两个人手里分别有多少根笔，再询问一共有多少根。

3Let’s do it

利用光盘进行书上第3部分游戏

4、

Let’s sing

利用歌曲帮助同学对数字进行记忆

解释句子How many ……do they have?中they的含义，说明变换单词句子所代表的意思，可以让学生将词进行替换练习句子

如果时间允许可以做一起作业上的小游戏

教学反思

对于单词的读法和意思，大部分学生已经掌握，但是对于英语的认读有的同学还是有困难，需要多加练习，一起作业上的小游戏是一个练习的方法

板书设计

Lesson 17 Number20 twenty How many ……do they have?

I have……..