Lesson 1教学设计范文

Unit5 Being Helpful

第一课时Vocabulary

教学目标：

1、知识与技能：（1）学生能够正确听说读写本课八个重点短语：turn on the light,turn off

the TV,put away your books,take out your notebook,take out the trash,put on your jacket,hang up your clothes,clean up the room.。（2）学习家务活的英语表达。纪教育网版

2、过程与方法：通过网上查找资料，听课文录音和请教高年级学生等方式，初步掌握掌握单词的发音。通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过游戏活动和教师点拨熟练掌握本课词汇。21教育网

3、情感、态度与价值观：培养学生乐于帮助爸爸妈妈做家务的好习惯，做一个勤劳的孩子。

教学重难点：

教学重点:掌握以下单词的读音和意义：turn on the light, turn off the TV，

put a away your books, take out your notebook，take out the trash, put on your jacket，hang up your clothes, clean up the room. 教学难点：notebook和clothes的发音。

教学过程

一、谈话导入

以帮助妈妈分担家务为话题导入新课

二、教学短语

1.出示图片，引出短语turn on the TV，理解意思。

2.播放录音，学生跟读。

3.老师带读，学生跟读。

4.开火车朗读。

5.全班齐读。

6.以相似方式教学其余短语。

三、游戏巩固

1、单词认读。

2、单词填空。

3、愤怒的小鸟。

四、课堂小结

五、布置作业

1、熟练地朗读短语，并将短语读给家人听。

2、抄写短语。

六、板书设计

Unit5 Being Helpful

turn on the light

turn off the TV

put away your books

take out your notebook take out the trash

put on your jacket

hang up your clothes

clean up the room 七、教学反思

本节课教学过程中，学生表现活跃，能够积极主动参与学习活动和游戏活动，基本能达到预期的教学目标。