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Lesson 11 Shopping in Beijing的教案学习目标:1、能听、说、读、写下列词汇:for 为了 busy 繁忙的 shop 商店,购物 walk 步行scarf 围巾 cap 帽子 hotel旅馆 kind 善良的 hurt 疼,受伤2、能灵活运用本课的重点句子
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Lesson 11 Shopping in Beijing全国优秀课堂实录
未知
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关键词:Lesson 11 Shopping in Be…全国优秀课堂实录
正文
Lesson 11 Shopping in Beijing的教案
学习目标:
1、能听、说、读、写下列词汇:
for 为了 busy 繁忙的 shop 商店,购物 walk 步行
scarf 围巾 cap 帽子 hotel旅馆 kind 善良的 hurt 疼,受伤
2、能灵活运用本课的重点句子:
Jenny buys a scarf for her mother. What does Danny have ? What time is it? 能力目标:
能在交际中灵活运用一般现在时。
情感目标:
提高学生的观察能力和语言表达能力,培养学生学英语的兴趣。
重点:要求掌握的四会词语for,busy,shop,walk和一般现在时的构成和用法。
难点:是学生能正确了解和使用一般现在时表达经常性的动作。
教学方法:情境教学法,讲练结合法,游戏法
学法指导:小组合作学习
教学准备:录音机,PPT 教学过程
Step One: Class opening 1、Greeting students. 2、Let's guess. 3、Leading in. Step Two: Presentation 1、检查预习情况。
2、学习新单词。
3、自由读文,思考问题。
4、解决问题。
(1)、Does Danny go shopping? Yes, he does. (2)、What does Jenny buy for her family?
出示PPT课件请连线做一做。Jenny buys a scarf for her mother,some tea for her father,a kite for her sister and a cap for her brother.强调 buy sth. for sb.给某人买某物。
(3)、What does Danny buy? 拓展have买
(4)、Is Danny busy? Yes,he is.Danny is so busy.He looks in fifteen shops. 5、询问时间的句型 What time is it? 拓展:日期,星期,大时间。
6、听录音,读一读。
Step Three: Practice 1、Let's talk. 2、Write. Step Four: Summary 让学生说说这节课的收获。
Step Five: Homework 用英语写一篇小文章,描述自己或家人
购物的情况。
板书设计
Lesson 11 Shopping in Beijing for 为了 busy 繁忙的
Jenny buys a scarf for her mother. What does Danny have ? What time is it?
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