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Unit 6 What do they want? 教学设计联和小学林玉珍The second period 学习目标：1．能够熟读并理解”Conversation”中的对话。2．通过练习，巩固do, does, don’t, doesn’t 的运用。3．培养学生学习英语的兴趣，养成爱护物品的好习惯
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- 2024-05-23 15:45:10
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- 学校：江门市新会区三江镇联和小学
Lesson 1教案和课堂实录
未知
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关键词：Lesson 1教案和课堂实录
正文
Unit 6
What do they want? 教学设计
联和小学
林玉珍
The second period 学习目标：
1．能够熟读并理解”Conversation”中的对话。
2．通过练习，巩固do, does, don’t, doesn’t 的运用。
3．培养学生学习英语的兴趣，养成爱护物品的好习惯。教学重、难点:
1．能够熟读并理解对话。
2．通过练习检查学生对本课所学内容的掌握情况。
教学准备：课件、玩具等。
教学过程：
一、热身活动
1. 师生问好。
2. 教师导入。
二、唱一首歌：Do you want a toy bear? 三、复习
1．出示实物复习单词。
2．看色子上的单词复习。
3．玩游戏：Play the dice. 四．讲授新课
1．介绍Pinocchio,学习新单词: long , him . 出示难点句子：He has a long nose. They want him!
1
2．教师讲述故事。
3．学生看动画，听录音学故事。
4．跟教师读故事。
5．小组分色扮演故事。
6．看图，复述故事。
五．练习
1．连词成句。(小组合作，将单词拼成句子，在卡纸上贴好，并把句子贴到黑板上。) 2．Play a guessing game. 3．练习。
•
用do, does, don’t, doesn’t want 填空
•
①
What
you want ? I
a
toy car. •
②What
she want ?
•
③
she want a doll ?
Yes , she
.
•
④
they
drums ?
No, they
. •
⑤He
want a guitar . 六．德育教育。
Cherish their own goods, is a good habit . 珍惜自己的物品，是一种良好的行为习惯。
2
七．作业。
1. Talk
with your friends what you want after class. 2. Read the story three times. 板书设计：
Unit 6 Toys He has a long nose. They want him!
3
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