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实验学校英语教学设计执教教师课型牛素平新授课学习授课年级、人数教学内容四年级Lesson18 本课所教授的对象是四年级学生,他们年龄较小,好奇心强,对故事很感兴趣,应利用图片、多媒体等创设情境、布置任务等活动方式激励学生积极参与,大胆实践,勇于展示,让他们体验成功的喜悦,增强自信心。学情分析者情况学
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Lesson 18 Maddy the Monster优质课教案推荐
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关键词:Lesson 18 Maddy the Mons…优质课教案推荐
正文
实验学校英语教学设计
执教教师
课
型
牛素平
新授课
学习
授课年级、人数
教
学
内
容
四年级
Lesson18 本课所教授的对象是四年级学生,他们年龄较小,好奇心强,对故事很感兴趣,应利用图片、多媒体等创设情境、布置任务等活动方式激励学生积极参与,大胆实践,勇于展示,让他们体验成功的喜悦,增强自信心。
学
情
分
析
者
情况
学习
内容
Unit 3 Lesson18 Maddy the monster
1.能听懂和理解这个简单的故事。
知识
技能
目标
1.提高英语学习的兴趣。
2.练习学生的听力技巧。
学习时要集中精力。
学会合作与倾听。
2.能就故事进行提问和回答。
3.能在老师的提示下简单复述故事。
学
习
目
标
情感
目标
学习
策略
教学重点
教学难点
教学方法
教学准备
TIME
目标1、2 目标
听说法
任务型教学法
有关课件
TEACHER
ACTIONS LEARNERS
ACTIONS
RESTRUCTURE THE PLAN
根据实际情况适当调整问候语
在师生亲切的问候声中建立良好的师生关系。
复习旧知识为新课做铺垫。
OBJECTIVES
TEACHING
STEPS
Step1.Class opening and review.
1.Greeting
2.Review
Greet the Ss
Ask some questions .
Greeting
Answer questions. 1 the 学生若说不上来,可以给与提
Step2.New concepts.
1.Listen and understand the story.
2.Read the story. Ask and answer.
3.Listen to tape again.
4..Repeat the story.
5 Practice.
Step 3 Class closing. 1.Summary
2.Homework
Play the tape.
Ask the question..
Play the recorder.
Tell the Ss how to do it.
Show the Exx.
Show the homework.
示。
Listen carefully and understand .
Read the story.Answer the question.
Listen.
Repeat the story.
Do the Exx by themselves.
Summary
Say Goodbye to the teacher.
训练学生的听力并初步理解故事。
通过问答练习,加深学生对故事的理解。
再听故事加深对故事的理解。
通过复述故事巩固故事内容。
通过做练习进一步理解故事。
结课之前,引导学生对本课内容进行一下回顾和总结,进一步培养学生自主学习的能力。
课件出示作业内容,让学生更清楚的知道自己的任务。
Lesson 18 Maddy the Monster monster
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