1 走，我们去植树教案2｜教案在线预览

资料摘要

《走,我们去植树》学目标:1.自主学习生字新词,在理解文本的基础上,能有情感地背诵这篇课文。2.通过多种形式地朗读,有韵味性、有节奏地朗读课文,感受在春色烂漫的大自然中快乐植树的情景。3.读懂树木的对人类的作用,增强环保意识。教学过程:第一课时一、创设情境,激发兴趣(一)同学们,你们知道,这个月我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-24 14:28:00

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学校：钦州市钦北区小董镇多隆小学

1 走，我们去植树教案2

未知

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关键词：1 走，我们去植树教案2

正文

《走,我们去植树》

学目标:

1.自主学习生字新词,在理解文本的基础上,能有情感地背诵这篇课文。

2.通过多种形式地朗读,有韵味性、有节奏地朗读课文,感受在春色烂漫的大自然中快乐植树的情景。

3.读懂树木的对人类的作用,增强环保意识。

教学过程:

第一课时

一、创设情境,激发兴趣

(一)同学们,你们知道,这个月我们有什么节日呢?(植树节)

1.出示植树节的来历。

2.说说你们在哪种过了哪些树。

(二)出示课题,朗读课题

1.齐读课题

2.齐读指导

二、整体感知,扫清障碍

(一)自由朗读课文,读准字音,读通句子,看看全文共几个小节,并且思考:诗歌中写了树的哪些作用?

(二)检查预习

1.沟渠2.形近字,栽、裁、载有什么办法把它们区分开?

3.指导关键字:“乖”书空。

4.仔细看图说几句话,说出季节、地点、人物、他们要干什么。

5.文中写了树木的哪些作用?请你找到相关语句,说说你的理解。

教师小结。

三、精读品悟,体验美读

(一)学习第三小节。自主阅读,以学定教。

1.出示句子:一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让每个人都健康、幸福。

2.师引导理解“一棵树就是一座绿色工厂”?(光合作用)

3.结合旧知理解光合作用

4.小结

5.创境体验,指导朗读

(二)学习第四小节

师创境朗读

(三)学习第五小节

1.出示句子:叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞。

2.学生谈理解

3.总结:是啊,所以树木能够抵挡风沙,让小云雀这样的小生物和人类一起快乐生活。

4.创境体验,配乐朗读。

四、总结升华,激情表达

(一)知道了树的作用,你想对身边的小朋友说些什么呢?

(二)学生自由表达,各抒己见

五、作业

1.回去和家人、朋友说说种树的好处,可以的话和家人讨论什么时候去种树。

2.背诵这篇课文。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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