B第二课时教学实录｜教案在线预览

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Lesson5教学目标:1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作教学重点:pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-14 14:54:00

来源学校

学校：海丰县小漠镇中心小学

B第二课时教学实录

未知

2018-05-14 14:54:00

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关键词：B第二课时教学实录

正文

Lesson5

教学目标:

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

教学重点:pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

教学难点:本课词汇的认读。

教学过程:

1、热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)全班跟着动画齐唱“ABC song”

(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil.

(3)let’s chant

2、呈现新课、操练(Presentation/ Practice)

(1)教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

(2)游戏:Touch and say

(3)教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box.用同样的方法教Show me your pen. Close your book.Carry your bag. 等句子。

(4)让学生边说边做Let’s do 部分的活动。

3、活动、操练(Activities/ Practice)

(1)游戏:画文具。

(2)通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

(3、)课堂评价(Assessment)

学生根据教师读单词,拿出所听到的文具。

5、课外活动(Add-activities)

(1)要求学生跟读单词和句子,并在实际生活中自然运用。

(2)将学习用品逐个用英语说给家人听,并制成单词卡片。

关于本教案的常见问题

Q：B第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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