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《狐假虎威》第一课时导学案执教人:郑静学习目标:1.认识生字“狐、假、虎、威、寻、抗、胆、爪、吓、借”掌握“狐、虎、威”的写法2.体会轻声的读法“胆子、爪子”3.理解词语“茂密、窜过、威风、违抗、半信半疑、东张西望”4.准确、流利读文5.理解课文大意,体会难以理解的句子学习过程:一、学习生字词语1.
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7 狐假虎威教学设计方案
未知
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关键词：7 狐假虎威教学设计方案
正文
《狐假虎威》第一课时导学案
执教人:郑静学习目标:
1.认识生字“狐、假、虎、威、寻、抗、胆、爪、吓、借”
掌握“狐、虎、威”的写法
2.体会轻声的读法“胆子、爪子”
3.理解词语“茂密、窜过、威风、违抗、半信半疑、东张西望”
4.准确、流利读文
5.理解课文大意,体会难以理解的句子
学习过程:
一、学习生字词语
1.小组自学生字词语(注音、圈读等)
2.师友展示交流
3.教师小结强调重点
二、通读课文
1.小组自读课文
2.师友展示交流
3.小组巩固练读
4.成果展示
三、自主初识课文
(一)小组自主读文、理解
1.标出文章段落
2.理解文章的内容
3.用横线划出自己认为精彩的句子,理解感悟
4.用波浪线划出自己不理解的地方
(二)师友展示交流
(三)教师强调补充
(四)课堂巩固练习
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关于本教案的常见问题
Q：7 狐假虎威教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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