习作ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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关键词：习作ppt课件配套教案内容

正文

《我敬佩的一个人》习作指导

(一)习作要求

通过上节课的讨论,我们讨论了自己心中最敬佩的人。这节课,我们就来写一写。习作之前,我们一起先来看看这次的习作要求:

1. 选择身边的令人敬佩的人, 通过具体事例, 表达出自己的敬佩之情, 要把事情说清楚。

2. 内容要具体,语句要通顺。

(二)成语引趣

1.老师让大家搜集了一些写人的好词佳句写在积累本上,谁能说说你积累的词句有哪些?

2. 实物展示积累本,说一说这些词里你最喜欢哪一个?注意说出为什么喜欢。

举例:心悦诚服肃然起敬心满意足

春风满面心平气和语重心长

坚定不移自强不息坚韧不拔

3.不仅是同学们,老师也特意搜集了一些描写人的佳句,大家读一读,说说你最喜欢那一句。

(三)指导习作

1. 确定写作对象,明确敬佩原因。

(1)师:写人,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“敬佩”一词展开讨论——“我”为什么敬佩他(她)?

他(她)是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩? (2)学生发言,老师归纳:助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。

2. 选中典型事件。

(1)请大家根据你所选择的人物的特点,回忆人物的有关特点事例,一件事或两件事都可以, 回忆的越具体越好。同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。

(2)完成填空,确定中心

我敬佩,因为他(她)具有的优秀品质(高

尚品德,特长本领„„) 。

(3)指导选材

哪则事例最能突出人物的品质打对号。

(4)师:同学们, “敬佩”一个人,说明这个人有很多好品质值得我们学习,但是我们的文章

不能面面俱到, 要有重点地去写, 写你最敬佩的那一方面, 并且要用一二件事突出表现他(她) 的好品质。比如,你要赞美的人物的特点是拾金不昧,你要抓住拾金不昧的事例来写。这种方法就是:人物特点→具体事例(先概括后具体写人) 学生在小组内互相说一说。

3. 师:对于一个人来说, 在他身上还有许多许多是不仅需要我们用眼睛看, 更应用心去体会。怎样才能写好具体事例

呢?或者说应该从哪些方面来具体描述呢?请大家联系学过的课文说一说。

4.学生交流,老师总结:抓住人物的外貌、语言、行动来细致描述,突出人物的特点。

5. 我们再看看一个同学写的作文片断, 思考作者是怎样写出自己的敬佩之情的? (出示例文:《运垃圾的叔叔》) 作者是怎样表达出自己的敬佩之情的?

(除了语言、动作之外,还描写环境、外貌和自己,侧面衬托)

再来看一段,看看还可以用什么方法来表达自己的敬佩之情。

6.同学们,题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以“特点+人名” 的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸” “能歌善舞的小琴”等。

7.学生自由拟题。同伴交流,比一比谁的题目新颖。

有的优秀品质(高尚品德,特长本领„„)。

(五)完成草稿

1.师:同学们,没有人希望自己落后,没有人不渴求进步,赶快动手写出自己的敬佩的人的事迹吧,老师等候你们的佳作呢!

2.学生动笔作文,教师巡视指导,帮助有困难的同学边写边修改。

资料摘要

习作ppt课件配套教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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