回顾拓展二教案2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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精神的牧场——《争夺巧克力杯》阅读拓展课内蒙古乌兰浩特市兴安第二小学黄文艳一、导入同学们,读一本书就是和一位好朋友说话,当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边许多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。在晨读

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展二

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2023-08-23 06:52:56

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学校：乌兰浩特市兴安第二小学

回顾拓展二教案2

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关键词：回顾拓展二教案2

正文

精神的牧场

——《争夺巧克力杯》阅读拓展课内蒙古乌兰浩特市兴安第二小学黄文艳

一、导入

同学们,读一本书就是和一位好朋友说话,当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边许多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。在晨读时、阅读课上时、课间时老师会经常看到同学们读书的身影,读书已经成为同学们生活的一部分,书已经成为同学们的好朋友了。

寒假里,老师和同学们一起阅读了棒棒老师系列之三《争夺巧克力杯》,老师又向大家推荐了相关的书,这节课,我们来上一节以《争夺巧克力杯》为主题的阅读拓展课。

二、出示推荐的书

看大屏幕:1.假期我们阅读了《争夺巧克力杯》这本书,这本书讲述棒棒老师和同学们之间发生很多生动有趣的事,突出了师生、同学之间互相关爱的主题,根据同主题,老师向大家推荐了《爱的教育》、等书。

2.《争夺巧克力杯》这本书反映的是校园生活系列的一个个小故事,老师向大家推荐了同题材《杨红樱》系列的书、《小豆包成长记》、3.《争夺巧克力杯》这本书运用童话的形式,作者运用了大胆的夸张、想象的手法写出了现实生活中的一个个小故事。根据同写法,老师

向大家推荐了童话故事、魔幻类的故事如:木偶奇遇记、格林童话、4.《争夺巧克力杯》这本书的作者是谁?段立欣是新一代童话大王,他的作品非常受同学们喜欢,老师向大家推荐了棒老师系列的书,书名《》其他九本。

三老师向大家推荐的书,大家都读了吗,快快让大家看看

同学们,读了这么多的书,相信同学的收获一定很多,你在读《争夺巧克力杯》这本书,和你最喜欢的这本书相比较,你发现了有哪些相同之处和不同之处,以我的发现…形式在小组内与同学交流。

1.小组交流

2.每个小组派代表汇报你的发现,其他同学也可以补充。

3.我们先来交流同主题的书,看同主题的书同学把书举起来,把你的发现与大家分享。

4.接下来交流同题材的书,哪个小组来汇报。

5.下面,哪个小组汇报同写法的书。

6.最后,让我们汇报同作者的书。

7.其他同学接着汇报。

四、师小结:同学们,这节课,我们以《争夺巧克力杯》这本书,为拓展点,老师向大家推荐了同主题、同题材、同写法、同作者相关的书,同学们阅读了相关方面的书,老师有一个小建议把你们读过的书放在班级的图书架上,我们班的同学互相借阅,共同分享你的书,更是一大快乐。最后送给大家一句与大家共勉:

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读

书使人明理,读书使人善辩,让我们热爱读书吧!

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展二教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾拓展二教案2