简单排列组合教学设计实例
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简单排列组合教学设计实例
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关键词：简单排列组合教学设计实例
正文
排列问题教案
教材分析:
教材选择了贴近学生生活的、学生有亲身经历的“照相”和“乒乓球”比赛两件事情,让学生初步领悟简单事物的排列组合规律,培养学生初步推理能力。
教学目标:
1.结合生活中熟悉的事物,探索、发现简单事物的排列组合规律。
2.在进行探索、交流活动中,发展学生初步的推理能力。
3.使学生感受数学学习的乐趣,激发学生对身边事物的好奇心,培养学生初步的数学意识。
教学准备:
三张人物图片、3张照相课件、乒乓球比赛课件
教学过程:
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文档信息
- 格式： PDF
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作者信息
5ygggwenku_1325
来自：学校：巨鹿县育新小学
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