10 公仪休拒收礼物教案1
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10 公仪休拒收礼物教案1
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关键词：10 公仪休拒收礼物教案1
正文
10公仪休拒收礼物教学要求:
1. 能分脚色朗读课文。
2. 学会本课9/11个生字,理解由生字组成的词语。
3.了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。
4.理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。教学时间:
两课时
教学设计:
第一课时
学习目标:
1.能读准字音、读通课文。
2.说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。
教学过程:
一、揭示课题2’
1.板书课题。
2.介绍剧本常识。
二、初读课文15’
1.学生自读课文。
要求:
a.读准字音,读顺句子,读通课文。
b.划出有疑问的地方。
2.检查自读效果。
A.出示生字词,正音。
B.指名朗读对话,学生评议。
C.教师指导读长句。
3.再读课文。
思考:你明白了什么?还有那些不明白的地方?
4.交流:
a.这已课讲了一件什么事情?
b.故事发生在什么时间?地点?有哪些人?
c.故事分为几部分?
d.你还有什么不明白的地方?
三、学习第一部分15’
1.自由读,看看哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼?
2.学生回答。
3.指导朗读。
4.指名表演。学生评议。
5.再进行朗读训练。
四、课堂练习3’
1.有感情朗读课文。
2.抄写生字。
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