20 台湾的蝴蝶谷教案1｜教案在线预览

资料摘要

19、台湾的蝴蝶谷教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学习并掌握本课的生字词,认识偏旁“走”,积累描写色彩的词语。3、理解课文内容,了解“蝴蝶谷”名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色,激发学生对祖国宝岛的热爱之情教学重点:识字、写字;在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

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2018-05-25 18:17:00

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学校：滁州市琅琊区西涧小学

20 台湾的蝴蝶谷教案1

未知

2018-05-25 18:17:00

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关键词：20 台湾的蝴蝶谷教案1

正文

19、台湾的蝴蝶谷

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学习并掌握本课的生字词,认识偏旁“走”,积累描写色彩的词语。

3、理解课文内容,了解“蝴蝶谷”名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色,激发学生对祖国宝岛的热爱之情

教学重点:

识字、写字;在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。

教学难点:

让孩子进入课文描写的情境。

教学方法:

图文结合法、情境法、朗读法

教具准备:挂图、投影

课时安排:两课时

第一课时

教学内容:初读课文,学习生字。

课时目标:

1、能正确、流利地朗读课文,初步感知台湾蝴蝶谷的美景。

2、学会本课生字,认识1个偏旁,理解由生字词组成的词语。

3、初步感知台湾蝴蝶谷的美境。

教学进程:

一、导入

出示挂图,观察挂图;你们瞧,这么多的蝴蝶多迷人啊!

二、初读课文

1、自己小声轻读课文,要求:读准字音,不添字漏字

2、出示

水源茂盛春季赶到

景象蝴蝶花瓣五彩缤纷

(1)自由读,我们要特别注意哪些字的读音?

(2)开火车读,指名读,齐读

三、读书,感知内容

1、全文一共有几个自然段?

2、火车读文,师生评议

3、默读课文,勾画出文中不理解的词语。

4、讨论交流

5、再读课文,把文中你认为难读的句子多读几遍,直到读通顺为止。

四、课堂小结

虽然这节课,我们还没有深入课文的词句,了解台湾的蝴蝶谷,但从大家展示的图片和资料中,我们对蝴蝶谷的美丽景色已经有了初步的印象,真想到台湾的蝴蝶谷去看一看啊!

布置作业:

1、用生字口头组词。

2、熟读课文,初步有感情的朗读。

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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