解决问题主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

圆的认识教学设计一、温故知新1、你能说出生活中那些地方或物体上有圆形吗?2、你能想办法在纸上画一个圆吗?二、新课先知1、阅读课本57、58页,回答下面的问题(1)用圆规画圆时,针尖所在的点,叫做(),用字母()表示;(2)连接()和()任意一点的线段叫做半径,用字母()表示;(3)通过()并且()都

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-28 13:36:00

来源学校

学校：固安县第二小学

解决问题主要内容及教案内容

未知

2018-04-28 13:36:00

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关键词：解决问题主要内容及教案内容

正文

圆的认识教学设计

一、温故知新

1、你能说出生活中那些地方或物体上有圆形吗?

2、你能想办法在纸上画一个圆吗?

二、新课先知

1、阅读课本57、58页,回答下面的问题

(1)用圆规画圆时,针尖所在的点,叫做(),用字母()表示;

(2)连接()和()任意一点的线段叫做半径,用字母()表示;

(3)通过()并且()都在圆上的线段叫做直径,用字母()表示;

2、在圆形纸上描出圆心、半径、直径并用字母表示出来。

3、活动:画半径比赛

4、活动:用自己准备的圆折一折,画一画,量一量,直径和半径有什么关系?(组内完成)

5、怎样画一个半径是3厘米的圆(组内讨论后画出来)三、分层练习

判断

1、半径决定圆的大小。()

2、圆心决定圆的位置。()

3、直径是半径的2倍。()

4、圆的半径都相等。()

5、两端在圆上的线段是圆的直径。()

6、圆有无数条对称轴。()

画图

1、画半径是2厘米的圆2、画一个直径是6厘米的圆

四、拓展延伸

公园要建一个直径是12m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?

关于本教案的常见问题

Q：解决问题主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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