初步认识轴对称图形课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

轴对称图形教学目标:1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。3.培养和发展学生的实验操作能力,发现美和创造美的能力。教学重难点掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：初步认识轴对称图形

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2018-04-18 09:01:00

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学校：忠县汝溪镇九亭小学校

初步认识轴对称图形课堂实录

未知

2018-04-18 09:01:00

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关键词：初步认识轴对称图形课堂实录

正文

轴对称图形

教学目标:

1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。

2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。

3.培养和发展学生的实验操作能力,发现美和创造美的能力。

教学重难点

掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。教学过程

一、创设情境,激发兴趣

1、欣赏轴对称图形。在我们生活中,有这样一些美丽的图形(播放轴对称图形蝴蝶、雪花、落叶、、、、、、)

学生观察欣赏

二、自主探究,掌握新知

1、你们知道这类图形有什么共同的特征?

2、师用一张白纸对折,沿折痕任意撕下一块,讲解轴对称图形以及对称轴。

3、让生动手画一画对称轴。

4、小结:

(1)如果一个图形沿着一条线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

(2)折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。

三、巩固新知,提升知识

1、你生活周围有哪些物体的面是轴对称图形? (长方形、正方形、等边三角形、等腰三角形、等腰梯形、圆形、平行四边形等)平面图形让学生辨认哪些是轴对称图形,并找出对称轴。

【设计意图:加深理解轴对称的平面图形,体会轴对称图形的本质特征。】

四、课堂练习

1.猜一猜课件出示轴对称图的一半,让学生猜一猜这是什么图形。你能猜出另一半是什么吗?为什么这样想?

2、判断:下面的数字哪些是轴对称图形?它们分别有几条对称轴?

3、数学书课后练习

五、总结提高,延伸感受

轴对称图形在我们日常生活中到处都存在,如果你们是一个有心人,定能发现许多。学了今天的知识你有什么收获呀? 【设计意图:让学生发现数学源于生活,又服务于生活,感受数学的美,体验数学的生活化。】

关于本教案的常见问题

Q：初步认识轴对称图形课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《初步认识轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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