5 影子名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

【教学目的】1、认识11个二类生字,会写飞、马、鸟三个字。认识1个笔画竖折折钩和3个偏旁反犬、三撇、宝盖儿。2、正确流利的朗读课文,背诵课文。3、初步了解影子、光源、物体的位置关系,培养学生细心观察生活的好习惯。【教学重点】认识11个二类生字,会写飞、马、鸟三个字。【教学准备】课件、生字卡片、词语卡

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 影子

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2020-02-23 23:48:50

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学校：禄劝县马鹿塘乡希望小学

5 影子名师课堂实录

未知

2020-02-23 23:48:50

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关键词：5 影子名师课堂实录

正文

【教学目的】

1、认识11个二类生字,会写飞、马、鸟三个字。认识1个笔画竖折折钩和3个偏旁反犬、三撇、宝盖儿。

2、正确流利的朗读课文,背诵课文。

3、初步了解影子、光源、物体的位置关系,培养学生细心观察生活的好习惯。【教学重点】

认识11个二类生字,会写飞、马、鸟三个字。

【教学准备】

课件、生字卡片、词语卡片

一、简笔画导入,理解课题,激发学习兴趣

1、(教师一边描述一边画画)这是一座古城,太阳升起来,阳光斜照下来(三撇),京城里高大的楼台(京)拉下了阴影。那么,看着这幅图,你能猜到一个字吗?学生回答并齐读。

2、师:当人、物体挡住一部分光线时,就会形成影子(板书)。这节课我们共同学习《影子》,请同学们齐读课题。

二、图文结合,捕捉重点,锻炼表达能力

(一)、教师请幼儿打开课本并借助音节试着练习读一读课文,注意生字的读音。

(二)、分节学习理解课文

1、师:展示课件并提问这位小朋友在做什么?太阳在小朋友的哪个方向,影子在小朋友的哪个方向?(太阳在小朋友前面,影子在小朋友后面)

2、老师出示卡片,请学生认读(前、后、常、跟、着、黑、狗)

3、学习第二节。

教师出示课件让学生和前面两幅图对比,说出它们不同的同时认读卡片(它、朋、友)

三、借助字,解析字形,培养识字能力

教师解释,分别学习马、鸟、飞,增强学生记忆

四、游戏巩固,感悟运用,增强记忆效果

这三个字你们都记住了吗?我们来做一组猜字游戏吧!老师请两名同学到前面,一名同学指字,一名同学背向黑板猜,其他同学可以作动作或者语言提示,但是不

能说出这个字,明白吗?

五、课后小结,总结全文,达到课外延伸

同学们,今天我们不仅学会了生字,还初步了解了影子形成的原因,希望同学们在阳光灿烂的日子里,来到户外,和我们的影子进行地玩耍吧!

关于本教案的常见问题

Q：5 影子名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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