6 沙滩天使第二课时公开课｜教案在线预览

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6沙滩天使(第二课时)教学要求:1、指导有感情的朗读课文,理解课文内容。2、理解文中的词语,用一会儿一会儿一会儿练习说话教学重难点:朗读课文,理解课文内容。教学过程:一、直接导入,板书课题二、复习字词沙滩普吉岛吊床感到必须迅速描述警告猛烈夺去唯一智慧气泡充满三、自读课文1、把字音读准,把句子读通顺2

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 沙滩天使

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2018-05-18 09:52:00

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学校：偃师市槐新街道新城小学

6 沙滩天使第二课时公开课

未知

2018-05-18 09:52:00

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关键词：6 沙滩天使第二课时公开课

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6沙滩天使(第二课时)

教学要求:

1、指导有感情的朗读课文,理解课文内容。

2、理解文中的词语,用一会儿一会儿一会儿练习说话

教学重难点:

朗读课文,理解课文内容。

教学过程:

一、直接导入,板书课题

二、复习字词

沙滩普吉岛吊床感到必须迅速描述警告猛烈夺去唯一智慧气泡充满

三、自读课文

1、把字音读准,把句子读通顺

2、思考:人们为什么把蒂莉称为"沙滩天使"?

四、默读课文,合作学习

1、海啸来之前沙滩上的人们都在做什么?用"___"画出来。

2、蒂莉在海啸来之前又在做什么呢?用"~~~"画出来。

3、当蒂莉感到不安时她是怎么他是怎么做的?结果怎样?

4、蒂莉是根据什么来判断海象就要来的?

5、你认蒂莉是一个怎样的小姑娘?

五、交流讨论,深入学习

1、集体交流,师指导理解。

2、指导感情朗读第二自然段。

3、指导说话练习

一会儿……一会儿……一会儿……

刚……就……

六、总结拓展

1、人们为什么称蒂莉为"沙滩天使"?

2、生活中哪些人也被称为"天使"?你想当"天使"吗?

七、作业设计

1、比一比,再组词

必浪泡

心狼跑

2、读一读,填一填

( )的巨浪 ( )地说

( )的小姑娘 ( )地扑

教学反思:

由于第一课时识字教学采用了编谜语识字的方法。所以课前生字检测朗读效果都非常好在小组合作学习时花的时间比较长。这可能是列出的思考题有些多了吧。如果精简到三个思考题。效果会更好不过预习充分,课堂上学生发言积极,学习效果还是不错的。

关于本教案的常见问题

Q：6 沙滩天使第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 沙滩天使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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