资料摘要
4、体验工作流程教学内容:工业发展需要人们之间的合作教学要求:把每个人的进步都记录下来教学过程: 一、导入: 工业迅猛发展满足了我们生活的需要,但新的问题也随之而来。工业发展到今天,遇到了哪些急待解决的新问题? 二、交流与讨论有一个村庄办了一家化肥厂, 化肥厂里排出的废水污染了流经村庄的小河, 果农
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4.体验工作流程课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:4.体验工作流程课件配套优秀教案设计
正文
4、体验工作流程
教学内容:工业发展需要人们之间的合作
教学要求:把每个人的进步都记录下来
教学过程: 一、导入: 工业迅猛发展满足了我们生活的需要,但新的问题也随之而来。
工业发展到今天,遇到了哪些急待解决的新问题? 二、交流与讨论
有一个村庄办了一家化肥厂, 化肥厂里排出的废水污染了流经村庄的小河, 果农
用小河的水浇灌果树后造成了减产。
果农向化肥厂主提出了赔偿, 要求化肥厂赔
偿一万元以弥补他果树产量下降而造成的损失。
如果你来裁决这件事,会持什么态度? 三、
学生分组扮演六种不同角色, 召开防止污染大会, 思考如何合理有效解决上
述生活难题。
村长
工人
农民
儿童
渔民
工厂厂主
四、认识土壤的污染与危害(P96),水污染的危害(P97) 最后延展出由于工业带来的环境问题, 目的是使学生增强环境保护意识, 树
立环保概念。
但是环境问题单单多为一节课程中的一个小的环节, 还不足以让学
生真正的重视这个问题, 应该单独安排一节针对环境问题的课程, 着重向学生详
细展开,树立保护环境的良好意识
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