C教学内容概述｜教案在线预览

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PEP三年级下册英语Unit 6 How many? Part C Story time 教学目标：能听懂Story time里面的小故事，并能尝试表演。教学重点：1.询问别人有多少物品的句型“How many…do you have?”及答语“I have…”2.1-20的英文表达。教学难点：能听

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-28 08:06:00

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C教学内容概述

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关键词：C教学内容概述

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PEP三年级下册英语Unit 6 How many? Part C

Story time 教学目标：能听懂Story time里面的小故事，并能尝试表演。

教学重点：

询问别人有多少物品的句型“How many…do you have?”及答语“I have…”

1-20的英文表达。

教学难点：能听懂Story time里面的小故事，并能尝试表演。

教学准备：课件，头饰

教学过程：

Step 1 Greeting Step 2 Let’s sing——One,two,three,four,five Step 3 Review the words 火眼金睛一起读，老师课件出示数字，学生大声读出单词。

Step 4

Review the sentences 读一读，老师在课件出示本单元重点句型，学生反复跟读。

过渡：课件出示苹果图片

How many apples can you see? Step 5

Watch the cartoon——Story time Step 6

Think and answer Q1:Who are they? Q2:What are they doing?

Step 7

Try to retell the story Step 8

Let’s check Let’s have a race.比赛

Good idea.主意

I have only three.只有

I won.赢

Step 9

Group works 学生在小组内练习角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师选出“最佳表演组”，并给予表扬。

Step 10

Think and choose What do you think of Zoom? A.

Careless

B.Careful 布置作业：Read,act and share the story. 板书设计：

Unit 6 How many? C Story time Let’s have a race.比赛

Good idea.主意

I have only three.只有

I won.赢

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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