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Unit 2 Hello.(Part B) Let’learn 教学设计广西河池市金城江区第八小学梁燕萍教学目标：能听、说、认读单词：bag pen pencil box book 教学重难点：1.能听、说、认读单词bag pen pencil box book 2.
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B第一课时教学实录
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关键词：B第一课时教学实录
正文
Unit 2 Hello.(Part B) Let’learn 教学设计
广西河池市金城江区第八小学
梁燕萍
教学目标：能听、说、认读单词：bag pen pencil box book 教学重难点：1.能听、说、认读单词bag pen pencil box book 2.运用句型Your …来描述你的学习用品。
教学准备：单词卡 多媒体课件
教学过程：
Step1：谈话导入：
Step2：新授：
Let’s learn的学习
1.出示学习用品，T：bag pen pencil box book 2.教师教授新词：bag pen pencil box book 教授方式：（1）听录音跟读，教师带读，全班齐读，小组读，个人读等； （2）结合句型My … . Your ….教授单词。
3.组内学习：
（1）各小组学生看课本9页，齐读Let’s learn的单词两遍；（2）组内学生开火车读单词。
4.Play games: Step3：拓展
课件出示学习用品，学生快速的回答. Step4：Let’s do的学习
1.学生听录音读两遍。
2.教师教读两遍。
3.学生跟录音齐读两遍。
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