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南宁市西乡塘区苏卢小学 2017 年秋季学期教案姓名： 学科：英语 班别： 课时量Review Module 1-3 重点：1-3模块的重点句型、可数名词和不可数名词的概念、规则动词过去式和不规则动词过去式的认识与使用难点：不规则动词过去式教学过程：Greeting 和学
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Unit 1课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：Unit 1课件配套优秀公开课教案设计
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南宁市西乡塘区苏卢小学 2017 年秋
季学期教案
姓名： 学科：英语 班别：
课时量
Review Module 1-3 重点：1-3模块的重点句型、可数名词和不可数名词的概念、规则动词过去式和不规则动词过去式的认识与使用
难点：不规则动词过去式
教学过程：
Greeting 和学生热情打招呼，告诉学生今天我们要复习1-3模块的重点。首先我们要分成两个大组，看看今天哪个组的表现最棒
Lead in 出示PPT上的图片，问问学生：can you tell me: who are they?请学生起立回答。学生一起演唱歌曲the London eye.
出示关于第一模块的两个问题，请学生回答
PRESENTATION 读单词比赛，出示一些单词，让学生抢答，看谁会读又读得准确
出示课文图片，请学生看图回忆第一模块的重点句型。
出示AMY和Mr Smart的购物图片，请学生看图回答：what did they buy? 出示食物图片，请学生分辨可数名词和不可数名词，并用how many和how much造句
复习重点句型对话，出示上一句，请学生抢答下一句。
一起朗读chant：where did you go？
然后对学生说：玲玲和AMY一起在英国旅行，你们还记得玲玲她们去了哪些地方吗？
复习第三模块重点句型
总结1-3模块出现的规则动词过去式以及不规则动词过去式。全班齐读，再进行开火车练习，读错的小组要被扣分。请学生总结规则动词过去式的规律。
小结竞赛成果，发放小礼物
（二次备课记录）
总第（ 1 ）课时
授课日期
年 月 日
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Unit 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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