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6、祖国名山知多少教学目标:1、了解祖国名山的自然风光和承载的历史文化。2、激发学生对祖国大好河山的热爱之情,增强民族自豪感。教学重难点:了解祖国名山的自然风光和承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。教学准备:搜集祖国名山的图片,文字或其他相关资料。教学过程:一、谈话引入新课我们伟大的祖国幅员辽

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祖国名山知多少ppt配套的板书设计及意图

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正文

6、祖国名山知多少

教学目标:

1、了解祖国名山的自然风光和承载的历史文化。

2、激发学生对祖国大好河山的热爱之情,增强民族自豪感。

教学重难点:

了解祖国名山的自然风光和承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。

教学准备:

搜集祖国名山的图片,文字或其他相关资料。

教学过程:

一、谈话引入新课

我们伟大的祖国幅员辽阔,不仅有奔腾不息的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。(请同学们说一说你知道的名山有哪些?)

在这些名山中,有的山势挺拔,气势雄伟;有的流泉飞瀑,云雾缭绕。这节课我们就一起去欣赏祖国的名山。

板题——祖国名山知多少。

二、自读课文,了解名山。

1、请同学们自读33、34页图文,读完后请你当小导游,选你最喜欢的一座名山为大家介绍一下,要说出它的特点。

2、学生以导游的身份交流汇报,教师结合自然与人文进行讲解。

3、课文中讲到了“五岳”,分别指地处中国东西南北中的五座名山,课文中介绍了东岳泰山和西岳华山,我们一起来了解其他的“三

岳”。(课件出示其它“三岳”,师生共同学习了解。)

4、课堂小游戏(名山知识抢答)

(1)“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳( ),位于( )省,西岳( ),位于( )省,南岳( )山,位于( )省,北岳( )位于( )省,中岳( ),位于( )省。

(2)东岳泰山被尊为“ ”,孔子有“ ”之语,唐代诗人杜甫有“ ”的佳句。

(3)华山有“ ”的说法。黄山有“ ”。( )山瀑布有“疑似银河落九天”的佳句。

三

、拓展延伸

1、根据课前搜集的名山资料,完成下发表格。

2、小组合作完成表格。

3、投影展示。

4、选择同学们感兴趣的一座名山,让小组成员进行介绍。

5、欣赏祖国名山视频资料。

四、感情升华

同学们,看了祖国的这些名山大川,你有什么感受?(学生回答)我们为伟大的祖国而感到骄傲,为我们是中国人而感到自豪。

1、视频播放歌曲《我的中国心》,会唱的同学可以跟唱。

2、课后继续搜集祖国名山的图文资料,为下节课“我爱祖国山和水”主题活动做好准备。

板书设计:

6.祖国名山知多少

东岳泰山

西岳华山

自然景观

五岳

南岳衡山

北岳恒山

中岳嵩山

人文景观

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关于本教案的常见问题

Q:祖国名山知多少ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《祖国名山知多少》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。