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《小号手之歌》教学设计教学目标:1、欣赏阅兵的场面,感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。2、学唱歌曲《小号手之歌》,通过演唱歌曲,感受进行曲的特点。教学重、难点:欣赏阅兵的场面,感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。学唱歌曲《小号手之歌》,注意附点节奏及休止符的掌握。教
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小号手之歌第二课时教案
未知
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关键词:小号手之歌第二课时教案
正文
《小号手之歌》教学设计
教学目标:
1、欣赏阅兵的场面,感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。
2、学唱歌曲《小号手之歌》,通过演唱歌曲,感受进行曲的特点。
教学重、难点:
欣赏阅兵的场面,感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。
学唱歌曲《小号手之歌》,注意附点节奏及休止符的掌握。
教学过程:
导入
同学们看过动画片《小号手》吗?可以说说《小号手》的故事吗?
初步聆听歌曲
请同学们听一听:
这首歌曲唱了什么?
歌曲的情绪是怎样的?
歌曲中模仿了什么声音?
请同学们边看谱边随录音哼唱,找出军号的节奏。
请同学们手打节拍,口读下列节奏。
请同学们唱一唱吧:
音乐知识
2/4拍
以四分音符为一拍,每小节两拍。第一拍强,第二拍弱。
练一练
只要把车厢中的拍数按四二拍改好,火车就可以出发了。
学唱歌曲
1、老师范唱第一段歌词,学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。
2、音乐知识
四分休止符
八分休止符
3、请同学们唱一唱下面两条旋律,说一说有什么不同?
4、请同学们画拍随琴唱一唱歌谱,注意音准、附点节奏、切分节奏和休止符。
5、请同学们试着随琴演唱两段歌词,注意吐字要清晰。
6、请同学们想一想:应该用什么声音演唱这首歌曲?
7、请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
歌曲创编
请同学们设计合适的动作边唱边表演。
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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