Unit 1 We’ll pick fruit.第二课时教学设计

学 科

课 题

英语

版本册数

外研社新标准英语一年起点第六册

王心蕊

We’ll

pick

fruit

课

时

共

1课时

执

教

教 学

目

标

(1)知识目标：通过本课的学习单词：pick, fruit, orange, peach 能听懂会说重点句型：We will pick ...Will we pick …? Yes, we will. \ No, we won’t.

(2)能力目标：通过本单元关于将来时的故事学习，能在实际生活中灵活运用句型：We will pick ...Will we pick …? Yes, we will.\ No, we won’t.

(3)情感目标：通过本单元故事教学中关于采摘水果的内容的学习，增进学生的合作意识。

教 学

重 点

教 学

难 点

教

具

运用所学语言结构

“We will pick…Will we pick …?

Yes, we will.\ No, we won’t.”谈论将来要发生的事情。

灵活运用一般将来时的一般疑问句形式,并能做出相应的回答

电子白板、图片

教

学

过

程

媒体、资源

使用方式方法

播放flash，

教学环节

Step1 Warming up （热身）

Step 2 Revision （复习）

Step 3 Lead-in

教学内容

师生互问好。

复习以前学过的一般将来时

回答与课文相关的问题。引出本课的课题以及教学内容。

教师活动

Hello boys and girls.

What will you do this weekend?

Now read after me. An apple, they’re apples. A pear, they are pears. An orange, they’re oranges. A peach，they’re peaches. They’re fruit

What is it?

学生活动

Hello MissWang

I will …

It is …

Step 4 Text-learning

Step 5Practise (练习)

Step6 Summary (总结)

Step7 Homework 板书设计

(1)What will Listen, point 播放flash，

通过回答教师提Amy pick?

and find “will”

出的问题由深入(2)What will

浅的学习课文。

Sam pick?

(3)What will Listen and

Sam and Amy answer.

both pick?

(4)What fruit

doesn’t on the

farm?

小组合作，分角

色，朗读并表演

对话

创编歌谣，运用句型Will we pick…? Yes, I will. No, we won’t

Module 5

We’ll pick fruit.

Unit 1

Will we pick pears？

自制果园

Yes，we will. Will we pick oranges？

No，we won’t.