资料摘要
《谢谢您,爸爸妈妈》教学目标引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的方式回报父母、长辈。教学重难点引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。第1课时教学过程1、小时候的故事看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,
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- 学校:鹤壁市淇滨小学
1.谢谢您,爸爸妈妈教学设计实例
未知
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关键词:1.谢谢您,爸爸妈妈教学设计实例
正文
《谢谢您,爸爸妈妈》
教学目标
引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的方式回报父母、长辈。
教学重难点
引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。
第1课时
教学过程
1、小时候的故事
看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境地去体会、感受。
活动:a、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历;b、讲:向同学们讲述有意义的故事。
2、温暖的家
欣赏图片,回忆爸妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所,是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。说一说:讲述父母关爱自己的感人故事。诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。
3、爸妈真辛苦
观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间、工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦。说一说他们一天的工作时间、工作任务等等。
4、我爱我的家人
评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做得对,谁做得不对,为什么?课本上的插图有两类:一类是关心父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,
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有行为问题的表现。做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲节的由来。
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关于本教案的常见问题
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