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备写时间课题教学内容2018.3.26 共 5 课时 第 3 课时第四单元 我们多快乐 歌曲《多快乐呀多幸福》 课型新授表内文字用小四号仿宋体；行距为固定值22磅。 1.能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《多快乐呀多幸福》。2.感受欢快与抒情的情绪对比，并积极参与歌表演，边
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- 2018-06-06 10:30:00
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唱歌 多快乐啊多幸福课堂实录【3】
未知
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关键词：唱歌 多快乐啊多幸福课堂实录【3】
正文
备写时间
课题
教学内容
2018.3.26 共 5 课时 第 3 课时
第四单元 我们多快乐 歌曲《多快乐呀多幸福》 课型
新授
表内文字用小四号仿宋体；行距为固定值22磅。 1.
能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《多快乐呀多幸福》。
2.
感受欢快与抒情的情绪对比，并积极参与歌表演，边唱边跳。
教学目标
3.
初步了解藏族的风俗人情。
教学重点：目标1、3 教学重难点
教学难点：目标2、3 钢琴 多媒体 光碟
教学用具
教学过程
一、复习歌曲《快乐小舞曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》导入本课歌曲学习。
二、新授：
1、听录音范唱《多快乐呀多幸福》，说说歌曲的情绪是怎样的？给学生介绍“查拉羊卓拉”是衬词，表达一种欢快、喜悦的心情。
2、学习歌曲
1）采用教唱法学习歌曲，提示学生注意反复记号。
2）再学习，注意歌曲演唱要连贯、优美。
3）学生完整演唱歌曲。
3、教师简介藏族的风俗人情。
4、创编表演
1）教师教授学生几个简单的藏族舞蹈动作。
补充修改
要求：手写
2）教师和学生共同创编舞蹈动作进行表演。
板书设计
要求：手写
课后反思
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- 上传时间： 2018-06-06 10:30:00
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关于本教案的常见问题
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