11.家庭安全不能忘教学设计(第一课时)

《家庭安全不能忘》教学设计

隆德县第三小学 李惠菊

【教材分析】

《家庭安全不能忘》是三年级下册第四单元“安全生活每一天”中的一个主题内容。本课以学生的家庭生活为切入点，主要让学生从自己的生活出发，知道居家生活中可能存在的危险以及日常生活中的安全常识，掌握一些预防可能出现的危险和发生意外时的处理方法，帮助学生逐步树立安全意识。通过这节课学习，要让学生掌握更多安全常识，培养他们自我保护的意识和能力。

【学情分析】

家庭安全事故中儿童受伤害的事例屡见不鲜，儿童的自护自救更是薄弱环节。三年级学生年龄小，个性活泼好动，经验少，对日常家庭生活中潜在的危险缺乏预见性，尤其是本班的留守儿童占大多数，家长对孩子的陪伴很少，孩子独立生活能力锻炼不够，缺乏必要的自我防范意识和自我保护能力，很容易引发危险，受到伤害。

【教学目标】

1、知识目标：引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话。

2、能力目标：教育学生正确预防安全事故；发生意外正确求救，自护自救，增强孩子的自我防范意识和自我保护能力。

3、情感目标：懂得珍爱生命的安全意识，了解家庭安全的重要意义。

【教学重难点】

重点：培养学生的安全意识和自护自救的能力。

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难点：学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。

【教学方法】

根据本课教材内容和教学目标的要求，在教学方法上通过“创设情境、引导交流表演、自主建构”的方式，培养学生的自主发现能力，教给学生主动探究的学习方法。引领学生通过收集资料、小组合作实践等方法进行学习。

【教学准备】

多媒体课件 收集有关家庭安全的资料

【教学过程】

一、情感铺垫，感受幸福

播放视屏引出本课的课题:师：是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭和每个成员的安全。这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。（板书课题：家庭安全不能忘）

【设计意图】学生是学习的主体，学生的品德形成和发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。在教学中创设具体的情境，引导学生用眼睛去观察，用心灵去发现，用自己的方式去研究，对营造积极互动的课堂生活有着重要的作用。

二、自主体验，树立意识

师:在家庭生活中，可能存在许多不安全因素，我们一起来找一找，看哪里有可能发生危险？

活动一：家庭安全我知道

引导学生讨论以下情景，找一找不安全的因素。

情境①:小强一家外出，爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态，除了锁好门，还要注意些什么呢？

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PPT出示：外出时，关好门窗，切断电源，关掉水龙头，关好煤气阀……。

情境②：有一天，小红独自在家，有一个不认识的人敲门。她应该怎么办呢？小组讨论上台表演，让其他同学说说情景剧的收获。（比如：给陌生人敲门注意什么？拨打电话应注意什么？）

PPT出示：只要是陌生人，就不能随随便便让他进来……。

【设计意图】在导入课题后，创设情境，以视屏向孩子们展示家庭生活中不安全的因素，引导学生细心观察，大胆表达，把教学的空间交给学生，学生在讨论交流的过程中，安全意识和珍爱生命的态度开始建立起来，从而产生发自内心的感动和震撼，产生安全生活的愿望。

活动二：安全生活小专家

请学生当一回安全生活小专家，讨论63页4幅图的情况，可能发生什么危险？怎样来预防？

学生看图讨论汇报可能发生的危险，师课件出示结果。

【设计意图】品德与社会课提倡对学生的教育要源于学生的生活，又要高于生活，提升和指导学生的生活。引导学生通过续看图，认识到怎样安全用电、安全用火、预防燃气泄漏和防止食物中毒等。

活动三：安全儿歌记心中

【家庭安全要牢记，】 【防火防电防煤气，】

【防盗门窗要关好，】 【陌生面孔不要理。】

【设计意图】儿歌是学生最喜欢的方式，不但可以提高学习兴趣，还可以帮助他们加强记忆。

三、主动建构，掌握技能

活动四：发生意外我能行

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师：在家庭生活中，虽然进行了各种各样的预防，但有时也会发生意外，假如家里发生安全事故，你知道哪些求救方法？发生意外怎么办？分六个小组把讨论的结果展示出来（引导讨论） 1、记住几个电话号码：匪警110、急救120、火警119；（情景图片展示）

2、引导拓展思维：遇到楼房失火、家中被盗、被绑匪劫持等事故该怎么办？ 学生分组合作，以三个事故情境围绕如何求救和如何自护自救展开讨论后，教师进行总结点评。

3、练习，通过连线让学生深刻记住三个紧急求助电话号码。

【设计意图】这一环节主要学生观看情境图片，让学生知道如何应用信息时代便利条件求救，在活动中增强理性认识，在自主探究的过程中，锻炼能力。

四、因势利导，总结延伸

师：安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全，时时处处注意安全，才有健康幸福的家庭生活。推荐书籍给学生阅读，结束课堂教学。

【板书设计】

家庭安全不能忘

一、家庭安全靠预防

四防:防火、防盗、防触电、防中毒

二、发生意外怎么办

不要惊慌，迅速拨打报警电话

教学反思：通过本课的学习让学生了解的一些常见的家庭安全常识并且学会了发生意外如何自救自护的知识，在本课的学习中让学生加入到各种情景剧

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中既有表演，安全儿歌，又有讨论展示环节及个人抢答。学生的学习思考探究精神值得表扬，可以看出在平时的生活中家庭安全常识还是比较单薄的这也是上这节课的意义所在。

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