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关键词：梦幻曲教案推荐

《梦幻曲》教学设计

课题：《梦幻曲》

教学内容：欣赏歌曲《梦幻曲》

教学目标：

1的

2、指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。教学重难点：教学准备：多媒体课件

钢琴

教学过程：

一、

创设情境，导入新课

1、

2、

听《梦幻曲》进教室

师生问好。二、了解背景，感知音乐

师：同学们好，今天老师请来了一位小客人。的小姑娘）

三、探索发现，学习新知 1、初步完整感受 2第一乐段

（闭着眼睛

师：天色暗了下来，四周静悄悄的，小朋友要睡觉了，你是怎

样睡觉的吗？ 3、第二乐段师：好，现在有好多小朋友“睡着”了，老师想知道小朋友你们平时睡着了会怎样？生：做梦师：我们来看看我们那位小客人，她在做什么梦？播放第二段音乐及课件图片师：原来这个小客人是个很细心的小姑娘，我们一起站起来学习一下小姑娘好吗？师：舒曼叔叔也给这个乐曲起了一个名字叫《梦幻曲》

现在老师请小朋友看黑板。出示主旋律彩页 4、完整体验四、表现歌曲，实践创造

钢琴作品《梦幻曲》

教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。

教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。（第二遍欣赏时学生可边听边想，感受音乐，回忆自己美好的梦境。

3. 音乐小游戏：大家积极性这么高呀，那我就再领大家做一个《都睡着啦》游戏，教师带学生跟音乐做音乐游戏，在游戏中要节奏练习

“他睡着啦”。

五. 课堂小结

教师启发学生，指导学生对《梦幻曲》和《小小摇篮曲》进行比较。并说出自己对音乐的感受。（可在速度.节奏等方面来区别两者的

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