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关键词：9.公共场所的文明精品学案

公共场所的文明

教学目标

1．引导学生理解爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生学会努力做文明学生。

2．知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

教学重点

1．引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序，使学生学会努力做文明小学生。

教学难点

2．在平时生活中真正做到如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

教学过程

一、情景导入，引出主题

1、播放课件,引出主题

思考：从刚才的图片中，你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害?

2、学生以小组为单位进行讨论交流。

3、师生共同小结，引出主题（板书：公共场所的文明）

二、观察生活，举例说明

1、学生集体收集生活中典型的不文明行为，一一举例说明。

2、引发学生思考解决方法。

三、学法知法

1、学习有关《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定

2、讨论：

（1）你还见过哪些破坏公共设施的行为？我们应该怎么做？

（2）爱护公共设施，人人有责。

四、遵守公共道德

1、出示课本49页图片，图中行为错在什么地方？你有过这样的行为吗？

2、交流汇报。

3、想象延伸：如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎样呢？

小组内讨论交流。

五、课堂总结

在我们的日常生活中，我们一定要爱护公共设施，遵守公共秩序，争取从自身做起，从我们身边的小事做起，努力做一名文明的小学生。

9.公共场所的文明精品学案