9.公共场所的文明精品学案｜教案在线预览

资料摘要

公共场所的文明教学目标1．引导学生理解爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生学会努力做文明学生。2．知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。教学重点1．引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序，使学生学会努力做文明小学生。教学难点2．在平时生活中真正做到如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。教学过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.公共场所的文明

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2018-05-09 07:59:00

来源学校

学校：同心县王团镇前红奕龙希望小学

9.公共场所的文明精品学案

未知

2018-05-09 07:59:00

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关键词：9.公共场所的文明精品学案

正文

公共场所的文明

教学目标

1．引导学生理解爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生学会努力做文明学生。

2．知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

教学重点

1．引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序，使学生学会努力做文明小学生。

教学难点

2．在平时生活中真正做到如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

教学过程

一、情景导入，引出主题

1、播放课件,引出主题

思考：从刚才的图片中，你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害?

2、学生以小组为单位进行讨论交流。

3、师生共同小结，引出主题（板书：公共场所的文明）

二、观察生活，举例说明

1、学生集体收集生活中典型的不文明行为，一一举例说明。

2、引发学生思考解决方法。

三、学法知法

1、学习有关《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定

2、讨论：

（1）你还见过哪些破坏公共设施的行为？我们应该怎么做？

（2）爱护公共设施，人人有责。

四、遵守公共道德

1、出示课本49页图片，图中行为错在什么地方？你有过这样的行为吗？

2、交流汇报。

3、想象延伸：如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎样呢？

小组内讨论交流。

五、课堂总结

在我们的日常生活中，我们一定要爱护公共设施，遵守公共秩序，争取从自身做起，从我们身边的小事做起，努力做一名文明的小学生。

关于本教案的常见问题

Q：9.公共场所的文明精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.公共场所的文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9.公共场所的文明精品学案