B特级教师教学实录｜教案在线预览

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课题：Unit 1 Hello 第四课时教学目的：能够用英语介绍一些简单的学习用品。教学重点：学生能够流利的听、说、认读单词：bag , pen , pencil-box , book 教学难点：能够听懂Let’s do 并做出适当的反应。教学用具：贴板，卡片，多媒体教学过程Step 1 :lead

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-29 15:18:00

来源学校

学校：进贤县民和第五小学

B特级教师教学实录

未知

2018-04-29 15:18:00

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关键词：B特级教师教学实录

正文

课题：Unit 1 Hello

第四课时

教学目的：能够用英语介绍一些简单的学习用品。

教学重点：学生能够流利的听、说、认读单词：bag , pen , pencil-box , book

教学难点：能够听懂Let’s do 并做出适当的反应。

教学用具：贴板，

卡片，多媒体

教学过程

Step 1 :lead in

a , Let’s chant (P5)

b, free talk

Yes , we have learned ruler , pencil , crayon and eraser. And now can you tell me

we can find them .

Step 2 :Presentation

No.1 展示食物“文具盒“，并从其中去除预先备好的pencil等。教授读音。讲解该单词的构成法帮助学生理解其含义。

教完读音后T：Show me your pencil-box . Close your pencil box. Open your pencil-box . 边说边做动作。

No.2 Then I will use the same way to teach the other words .

No.3 教授单词book 时提示学生----oo 组合发/u/ 并介绍一下它的另一种发音/u:/ .

讲解发音规则并呈现一些简单的符合发音规则的单词让学生练习自主认读单词。

Step 3 : Practise

Game 1 :boom game

Game 2 : 大小声

Step 4 : 播放多媒体，全体同学边唱边做Let’s do . 总结小组评比结果并予以鼓励。

Step5 ：Homework

No.1 Put up the names for your stationary .

No.2 listen to the tape and follow it .

关于本教案的常见问题

Q：B特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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