1.我的祖国优秀公开课教案｜教案在线预览

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我的祖国----祖国疆域有多大教学目标：1、初步了解我国的疆域和面积，了解我国的临海，拓展学生的知识面。2、培养学生主动探究的意识，培养分析问题和解决问题的能力。3、通过对祖国幅员辽阔的了解，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：了解祖国的面积、疆域、相邻的国家和临海。教学难点：认识我国的邻国教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我的祖国

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2018-04-27 14:34:00

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学校：沧县黄递铺乡阳气寺小学

1.我的祖国优秀公开课教案

未知

2018-04-27 14:34:00

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关键词：1.我的祖国优秀公开课教案

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我的祖国----祖国疆域有多大

教学目标：

1、初步了解我国的疆域和面积，了解我国的临海，拓展学生的知识面。

2、培养学生主动探究的意识，培养分析问题和解决问题的能力。

3、通过对祖国幅员辽阔的了解，激发学生热爱祖国的情感。

教学重点：了解祖国的面积、疆域、相邻的国家和临海。

教学难点：认识我国的邻国

教学准备：中国地图、图片、相关资料及课件

教学过程：

一、创设情境，导入学习课件出示：欣赏祖国风光图片和歌曲《大中国》

这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。（板书课题）

二、探究新知

1、看祖国的地图，它像什么？

像一只威武的雄鸡。课下查阅资料，陆地面积960万平方千米。结合以前数学上学的单位面积换算，1平方千米=100公顷=1000000平方米，960万=960万个1000000平方米。通过直观的数字，感受到祖国面积非常大。

2、“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。首先认识我国首都北京所在位置和我们的家乡河北省，认识国界。开始旅

行吧！从哪里出发？

在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四至点（祖国的最南边、最西边、最北边、最东边分别在哪？）。

计算沿祖国大陆的边界走完一圈，至少要花多少时间？

通过这样的计算,最直接的感受是什么? 3、出示图片北穿棉袄，南穿纱，说明我国南北的距离及气候的差异。节目表演表现我东西时间差异及东西距离。

4、出示我国地图，找找我国的临海有哪些。

三、合作探究

以小组为单位，认真观察我国相邻的国家有哪些，哪些国家与我国隔海相望，哪些国家与我国陆地相连。然后小组讨论交流得出结果。

四、展示交流

引导学生汇报讨论结果，不全的其他小组补充。

五、总结梳理

祖国疆域大

领土面积大

国界线长

南北温差大

东西时差大

海域面积大

1、我国的领土面积（）万平方千米。

2、我国最东端（），最西端（），最北端（），最南端（）。

3、我国东西相距（）千米，东西（）差异大。南北相距（）千米。南北（）差异大。

4、我国的临海自北向南相连的四海依次是（

）（

）。

5、与我国陆地相邻的国家有（

）个，与我们隔海相望的国家有（）个。

六、升华：

祝愿祖国繁荣富强，齐唱大中国

七、板书设计

我的祖国----祖国疆域有多大

国土面积：960万平方千米

四至：北：漠河南

：

曾母暗沙

东

：乌苏里江和黑龙江交汇处西：

帕米尔高原

东西相距5000千米，东西时间差距大

。

南北相距5500千米，温度差异大。

我的临海从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海。

与我国陆地相邻的国家有14个，隔海相望的有6个。

关于本教案的常见问题

Q：1.我的祖国优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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