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Unit 2 My family教案第六课时段国粉总课题课题Unit 2 My family C Story time 总课时课型新授6 授课日期4月3日1.能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事. 2.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，教学目标根据自己
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C第二课时教学实录
未知
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关键词：C第二课时教学实录
正文
Unit 2 My family教案第六课时
段国粉
总课题
课题
Unit 2 My family C Story time 总课时
课型
新授
6 授课日期
4月
3日
1.
能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事. 2.
能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，教学目标
根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read）
教学重点
教学难点
教学准备
过程
教学过程：
一
Warm up/ Review 要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。
能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。
1. 课件
2.教学光盘
3. 教学卡片
1、Let’s sing ——《I love my family》. 2.
Let’s
chant 二
Presetation
1. 复习本单元重点知识点
1）Review. 2）look and say
2.Story time情境：
先观察图片，让学生自由讨论，理解故事意思，听录音，然后回答问题：
1）Is Zoom’s mother a teacher?
2）How
about Zoom’s
father ? 3、讲解单词actress
4、听录音跟读，分组读。
三
操练
(Practice)
1. 小组活动
在老师示范下进行story time的朗读和扮演训练
2、look and tick 3、组词成句
四
Summary and Homework 1、课本74页，第二单元的8个句子，每个一遍，中英文都要抄写。
２、跟读第二单元的课文录音，然后读给爸爸妈妈听。
U2 My family
C
Story time
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关于本教案的常见问题
Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。