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感谢您,老师第二课时教学设计教学目标:通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在
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5.感谢您,老师教学内容概述
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关键词:5.感谢您,老师教学内容概述
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感谢您,老师第二课时教学设计
教学目标:通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。
教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
课前活动:
写悄悄话,写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可,把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、歌曲导入
1、听歌声多动听。[音乐《感恩老师》响起……] 2、这首歌赞美谁?(这首歌赞美老师。)
二、诗歌感悟
1、用不同的方式读《感谢我们敬爱的老师》。
2、深情诵读《献给老师的歌》。
3、说说我所知道的。(多媒体出示)。
4、读尊师重教的故事。
三、归纳总结(根据实地调查的情况说说知道的部门及负责人员)
1、将自己调查、访问的记录加以整理,在小组进行交流。
2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。
四、积累名句
积累有关赞美教师的名句
五、拓展延伸
1、老师爱你们,可老师有时也会生气,也回急躁。为了让老师更了解你,下节课老师准备开一个幽默介绍会,请你幽默地介绍一下自己与老师之间发生的故事。
2、学生讲述看到的、听到的老师与其他同学之间发生的故事。
3、用一句赞美的话形容老师的工作。
4、将心中对老师的感激写下来,写在贺卡上,悄悄放在老师的教案中、或夹在作业本中交给老师。
5、学唱《长大后,我就成了你》这首歌,在每节课前,献给每一位老师。
板书设计:
5.感谢您,老师
老师是辛勤的园丁
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《5.感谢您,老师》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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