3 农业是人类文明的摇篮第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

农业是人类文明的摇篮通过体验，感受劳动人民的智慧和力量，形成崇尚单元训练重点劳动、崇尚劳动者的态度。教学内容3.农业是人类文明的摇篮教材分析（简要）了解我国古代农业文明在人类生活中发展起来的对土地的崇拜、丝绸文化和茶文化。教学目标了解我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节等节日文化，以

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所属课文：3 农业是人类文明的摇篮

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2018-04-27 21:00:00

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学校：霍邱县临水镇张庙小学

3 农业是人类文明的摇篮第二课时公开课

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2018-04-27 21:00:00

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关键词：3 农业是人类文明的摇篮第二课时公开课

正文

农业是人类文明的摇篮

通过体验，感受劳动人民的智慧和力量，形成崇尚单元训练重点

劳动、崇尚劳动者的态度。

教学内容

3.农业是人类文明的摇篮

教材分析（简

要）

了解我国古代农业文明在人类生活中发展起来的对土地的崇拜、丝绸文化和茶文化。

教学目标

了解我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节等节日文化，以及其他少数民族的节日文化。

我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中教学重点

秋节等节日文化，以及其他少数民族的节日文化。

我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中教学难点

秋节等节日文化，以及其他少数民族的节日文化。

教学方法

教具准备

教学课时

演示法，小组合作探究法，讲读法等。

3课时

教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

人类的早期文明是在农业

1.农业孕育着文明

的基础上孕育和发展起来的。

观看图片。

讨论。

引起学习兴趣。

分享。

学习了解。

交流分享。

激发兴趣。

欣赏历史图片，阅读课文，讨论：这些图画告诉我们什么？

阅读讨论。

阅读20页，思考：为什么

古埃及、古巴比伦和我国古代，都创制了历法？这些历法有什么特点？

请大家展示搜集的资料。

交流丝绸文化和茶文化的资料。

在农业生产发展的漫长历观看图片。

2.寄托着希望程中，人们创造出许多习的传统文化

俗、节日，形成了多彩的节日文化。

1.阅读课本22页，思考并

讨论：春节、端午节、中秋节与农业生产的发展有什么关系？

2.我们这里过春节、端午

讨论交流。

共同分享，扩展知识。

节、中秋节有什么习俗？

3.请大家读书，了解藏族新

年及彝族、白族等西南少数民族欢庆火把节风俗，并讨论：你还知道我国哪些节日与农业传统有密切关系？

3.组织阅读24-25页，讨论：你还知道各地的饮食有什么特点，造成不同特点的原因是什么？

再次强调农业文明的特点与农业生产有着或多或少的关系。

交流所得。

看书欣赏图片，并交流讨进一步扩论。

展知识。

强化认识。

基础题：了解传统节日“盘王节”的由来及风俗。

分层布置作业

拓展题：

四、土地养育着我们

1.农业孕育着文明

板书设计

2.寄托着希望的传统文化

关于本教案的常见问题

Q：3 农业是人类文明的摇篮第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 农业是人类文明的摇篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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