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我的家在日喀则教学目标能准确、有感情的演唱歌曲，并用藏族地名进行歌词的创编。教学重点能初步抱窝藏族歌舞的旋律特点进行表演唱。教学难点能准确、有感情的演唱歌曲教具准备图片 伴奏 MP3 琴 教学过程1、观看PPT（藏族图片）师：同学们猜猜这是哪个民族啊？生：藏族。 2）、播放后两
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唱：跳吧！跳吧！ 我的家在日喀则优质课教案推荐
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关键词：唱：跳吧！跳吧！…优质课教案推荐
正文
我的家在日喀则
教学目标
能准确、有感情的演唱歌曲，并用藏族地名进行歌词的创编。
教学重点
能初步抱窝藏族歌舞的旋律特点进行表演唱。
教学难点
能准确、有感情的演唱歌曲
教具准备
图片 伴奏 MP3 琴 教学过程
1、观看PPT（藏族图片）
师：同学们猜猜这是哪个民族啊？
生：藏族。
2）、播放后两张
师：藏族是一个爱跳舞的民族，而且跳的非常的好。
2、介绍藏族
师：上节课我布置了一个作业，要同学们回家收集有关藏族的资料，我想听听你们都收集到了什么？
生答
师：同学们找得非常的好。刚才老师说了，藏族是一个爱跳舞的民族，我想问问大家想不想看万老师跳一段简单的藏族舞啊？
生：想。
播放歌曲伴奏 师表演
二、新课教学
1、出示课题
2、写出《我的家在日喀则》的唱名
3、聆听《我的家在日喀则》
师：请同学们带着这样一个问题去听这首歌，他们是带着什么感情演唱的？
播放《我的家在日喀则》演唱版
师：请哪位同学回答一下刚才老师提出的问题？
生：欢快地。
师：回答的非常正确。那我们也应该用欢快地情绪演唱这首歌曲。
4、读词
5、师带生唱谱
6、师带生唱词
7、师生接龙唱
8、学生有感情地齐唱
9、点出唱得好的学生表演唱
三、课后延深
教授藏族舞蹈
1、踢踏舞
2、甩袖舞
四、巩固歌曲
1、边唱边跳
2、师选唱得好、跳得好的同学上台表演，其余学生演唱
五、师：请同学们自己下去分组进行表演，下堂课请小组同学上台表演
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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