唱：跳吧！跳吧！我的家在日喀则优质课教案推荐.pdf

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关键词：唱：跳吧！跳吧！…优质课教案推荐

正文

我的家在日喀则

教学目标

能准确、有感情的演唱歌曲，并用藏族地名进行歌词的创编。

教学重点

能初步抱窝藏族歌舞的旋律特点进行表演唱。

教学难点

能准确、有感情的演唱歌曲

教具准备

图片伴奏 MP3 琴教学过程

1、观看PPT（藏族图片）

师：同学们猜猜这是哪个民族啊？

生：藏族。

2）、播放后两张

师：藏族是一个爱跳舞的民族，而且跳的非常的好。

2、介绍藏族

师：上节课我布置了一个作业，要同学们回家收集有关藏族的资料，我想听听你们都收集到了什么？

生答

师：同学们找得非常的好。刚才老师说了，藏族是一个爱跳舞的民族，我想问问大家想不想看万老师跳一段简单的藏族舞啊？

生：想。

播放歌曲伴奏师表演

二、新课教学

1、出示课题

2、写出《我的家在日喀则》的唱名

3、聆听《我的家在日喀则》

师：请同学们带着这样一个问题去听这首歌，他们是带着什么感情演唱的？

播放《我的家在日喀则》演唱版

师：请哪位同学回答一下刚才老师提出的问题？

生：欢快地。

师：回答的非常正确。那我们也应该用欢快地情绪演唱这首歌曲。

4、读词

5、师带生唱谱

6、师带生唱词

7、师生接龙唱

8、学生有感情地齐唱

9、点出唱得好的学生表演唱

三、课后延深

教授藏族舞蹈

1、踢踏舞

2、甩袖舞

四、巩固歌曲

1、边唱边跳

2、师选唱得好、跳得好的同学上台表演，其余学生演唱

五、师：请同学们自己下去分组进行表演，下堂课请小组同学上台表演

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