Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs?教学设计及教案分析｜教案在线预览

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课题：Module3 Unit1 Have you got the Harry Potter DVDs? 执教者：桂林市跃进中心校张艺馨一.教学目标：1、学习show\librarian等单词。2、学习用Have you got...?句型询问,以及肯否回答。3、正确理解，掌握对话内容。对情景进行模

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所属课文：Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs?

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学校：桂林市跃进中心校

Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs?教学设计及教案分析

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课题：Module3 Unit1 Have you got the Harry Potter DVDs?

执教者：桂林市跃进中心校

张艺馨

一.教学目标：

1、学习show\librarian等单词。

2、学习用Have you got...?句型询问,以及肯否回答。

3、正确理解，掌握对话内容。对情景进行模仿与创新。

4.培养孩子团结协作，大胆说英语的能力，激发孩子的阅读兴趣。

二.教学重难点：

句型Have you got...?

Yes,I(we) have. No,I(we)haven’t.在生活情景中的运用。

三.教学过程：

M3U1 Step 1 Warming up and presentation 1、Greeting Good morning!What day is it today? What’s the weather like today? Are you happy today? 2、Say the chant 3、Guessing Game: T:I will show you some pictures. Can you guess?

教授show

Ss: Is it...?

T: No,it isn’t. /Yes,it is.

同时引出Have you got pen/T-shirt/computer/DVDs...? 教授DVD 并引导学生做肯否回答。

4：Who is the lucky dog?(抽奖游戏) A同学抽奖，B同学提问:“Have you got ….?”

A同学回答“Yes,I have.或者No ,I haven’t

.I have got ...”

Step 2 Text learning 1.T:I’ve got a riddle.There are lots of books. You can borrow books from it.Where is it? Ss: Library. 2.T:At the library,what does she do? 引导学生说：librarian,并教授

3.T：Boys and girls, have you got the Harry Potter books or DVDs? 引出课题，齐读、板书

4.Our old friend are coming.Do you know what do Lingling and Amy want?Listen and answer. S: They want to borrow the Harry Potter DVDs. 5.Choos

6.Listen again and underline sentces with “have got”，并请学生读一读

7.Read and circle “T” or “F”，并拓展has got 8. Group work

a.Read in roles

b.Find some phrases Step3.Practise 1.Say some library rules 2.Pair work (Part4) 3.A good book is a good friend.

Step4.Summary and Homework

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs?教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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